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很多家长认为，孩子不听话，“打屁屁”惩罚一下，至少能让孩子注意到自己的行为不当，变得更听话一些。还有一些人坚持“不严加管教会惯坏孩子”的传统信念，认为“打屁屁”是为孩子好。研究者对16万名儿童在过去5年里的经历进行研究，通过收集“打屁屁”行为的元数据加以分析，发现：打屁股会在儿童成长过程中造成智商低、攻击性行为高等多种负面影响。以下哪项如果为真，最能支持上述结论
A. 最新调查显示，智商相对较低的孩子大多数经常被家长打屁股
B. 本身不听话且更容易惹祸的孩子更有可能受到父母的严厉惩罚
C. 研究报告称全球大约80%的父母都有以打屁股管教孩子的经历
D. 被打屁股而困惑的孩子只懂得按家长要求去做而不会独立思考
B. 本身不听话且更容易惹祸的孩子更有可能受到父母的严厉惩罚
C. 研究报告称全球大约80%的父母都有以打屁股管教孩子的经历
D. 被打屁股而困惑的孩子只懂得按家长要求去做而不会独立思考
参考答案
参考解析
解析：第一步，确定题型。根据提问方式中的“支持”，确定为加强论证。第二步，找论点和论据。论点：打屁股会在儿童成长过程中造成智商低、攻击性行为高等多种负面影响。论据：对16万名儿童在过去5年里的经历进行研究，通过收集“打屁屁”行为的元数据加以分析。第三步，辨析选项。A项，因果倒置。论点中“打屁股”是原因，“智商低、攻击性行为高等多种负面影响”是结果，而选项中“智商相对较低”是原因，“经常被家长打屁股”是结果，因果倒置削弱，排除；B项，无关选项。本身不听话且更容易惹祸的孩子更有可能受到父母的严厉惩罚，“严厉惩罚”不一定是打屁股，也没有说明和多种负面影响的关系，论题不一致，排除；C项，无关选项。只谈及了80%的父母都有以打屁股管教孩子的经历，未涉及这一行为会造成哪些后果，论题不一致，排除；D项，增加新论据。打屁股造成孩子不会独立思考，增加了新的论据来说明打屁股造成了负面影响，具有加强作用。因此，选择D选项。
拓展
参考文章：《研究表明常常被父母打屁股的孩子更容易有心理问题和反社会倾向》
拓展
参考文章：《研究表明常常被父母打屁股的孩子更容易有心理问题和反社会倾向》
更多 “很多家长认为，孩子不听话，“打屁屁”惩罚一下，至少能让孩子注意到自己的行为不当，变得更听话一些。还有一些人坚持“不严加管教会惯坏孩子”的传统信念，认为“打屁屁”是为孩子好。研究者对16万名儿童在过去5年里的经历进行研究，通过收集“打屁屁”行为的元数据加以分析，发现：打屁股会在儿童成长过程中造成智商低、攻击性行为高等多种负面影响。以下哪项如果为真，最能支持上述结论 A. 最新调查显示，智商相对较低的孩子大多数经常被家长打屁股 B. 本身不听话且更容易惹祸的孩子更有可能受到父母的严厉惩罚 C. 研究报告称全球大约80%的父母都有以打屁股管教孩子的经历 D. 被打屁股而困惑的孩子只懂得按家长要求去做而不会独立思考” 相关考题
考题
新学期开学的时候，经常听到送孩子的家长对老师这样说：“我把孩子交给你了，请你严加管教，孩子不听话，要打要骂随你的便。”请用所学教育学理论分析这一现象，看看它在哪些方面违背了现代教育思想?
考题
关于攻击性行为的特点，下列说法不正确的是（ ）。 A．惩罚对于非攻击型的儿童能抑制攻击性 B．攻击型儿童受惩罚时其攻击性行为加剧 C．父母的惩罚本身就给孩子树立了攻击性行为的榜样 D．惩罚是抑制儿童攻击性行为的有效手段
考题
目前很多中学生都开始普遍地使用手机，这让很多家长非常担心，在家长看来手机是用来 联系孩子的方式，但同时也会耽误孩子的学习，影响学业。不过一项新的研究显示，使用手机可以让孩子变得更聪明，因为手机上的社交网络会提升孩子的交流和沟通能力。
以下哪项如果为真，最不能支持上述结论？（ ）
A.研究发现，如果孩子使用手机上的社交网络，可以学习到课堂上不能学到的东西
B.一些使用手机的孩子对社交网络的使用频率并不高
C.相比不使用手机的孩子，使用手机的孩子更喜欢用网络进行交流
D.经常使用手机的孩子会对一些信息变得敏感，理解能力变得更强
考题
关于攻击性行为的特点，下列说法不正确的是（ ）。
A、惩罚对于非攻击型的儿童能抑制攻击性
B、攻击型儿童受惩罚时其攻击性行为加剧
C、父母的惩罚本身就给孩子树立了攻击性行为的榜样
D、惩罚是抑制儿童攻击性行为的有效手段
考题
材料：
新学期开始了，一位家长把孩子领到教师面前说：“我把孩子交给您了，请您严加管教，孩子不听话，要打要骂随您的便。”
问题：
(1)什么是师生关系家长理解的师生关系是怎样的
(2)民主的师生关系应该是怎样的
考题
家长常用的方式：“你信息”可能会导致：（）；孩子的自尊心受到严重影响；孩子为自己竭力辩护；孩子以某种方式攻击父母。A、孩子产生抵触情绪，拒绝改变自己的行为B、孩子感觉父母认为自己不聪明C、孩子感觉父母不考虑自己的需求D、孩子感到内疚
考题
对孩子提出合理的要求与限制，为孩子设立一定的行为目标，并坚持要求孩子服从并达到这些目标；同时，对孩子的成长有着足够的关爱，能耐心倾听孩子，激励孩子自我成长。这类家长属于（）。A、专制型家长B、溺爱型家长C、忽视型家长D、权威型家长
考题
关于攻击性行为的特点，下列说法（）项不正确。A、攻击型儿童受惩罚时其攻击性行为加剧B、惩罚对于非攻击型的儿童能抑制攻击性C、父母的惩罚本身就给孩子树立了攻击性行为的榜样D、惩罚是抑制儿童攻击性行为的有效手段
考题
关于攻击性行为的特点，下列说法不正确的是（ ）。A、攻击型儿童受惩罚时其攻击性行为加剧B、惩罚对于非攻击型的儿童能抑制其攻击性C、父母的惩罚本身就给孩子树立了攻击性行为的榜样D、惩罚一定是抵制儿童攻击行为的有效手段
考题
单选题关于攻击性行为的特点，下列说法（）项不正确。A
攻击型儿童受惩罚时其攻击性行为加剧B
惩罚对于非攻击型的儿童能抑制攻击性C
父母的惩罚本身就给孩子树立了攻击性行为的榜样D
惩罚是抑制儿童攻击性行为的有效手段
考题
多选题家长常用的方式：“你信息”可能会导致：（）；孩子的自尊心受到严重影响；孩子为自己竭力辩护；孩子以某种方式攻击父母。A孩子产生抵触情绪，拒绝改变自己的行为B孩子感觉父母认为自己不聪明C孩子感觉父母不考虑自己的需求D孩子感到内疚
考题
问答题新学期开学的时候，经常听到送孩子的家长对老师这样说：“我把孩子交给您了，请您严加管教，孩子不听话，要打要骂随您的便。”请用所学的教育学理论分析这一现象，看看它在哪些方面违背了现代教育思想。
考题
单选题关于攻击性行为的特点，下列说法不正确的是()。A
攻击型儿童受惩罚时其攻击性行为加剧B
惩罚对于非攻击型的儿童能抑制其攻击性C
父母的惩罚本身就给孩子树立了攻击性行为的榜样D
惩罚一定是抵制儿童攻击行为的有效手段
考题
多选题打孩子产生的危害有哪些？（）A打孩子会逼孩子学会说谎B打孩子会使孩子更坚强C打孩子会使孩子破罐破摔D打孩子容易造成孩子身心的损害E打孩子还易失去孩子自我教育的原动力F打孩子还会使孩子形成双重人格G打孩子还会使孩子形成错误观念H打孩子还会形成孩子的变态心理，甚至使孩子走上邪路
考题
单选题很多家长认为，孩子不听话，“打屁屁”惩罚一下，至少能让孩子注意到自己的行为不当，变得更听话一些。还有一些人坚持“不严加管教会惯坏孩子”的传统信念，认为“打屁屁”是为孩子好。研究者对16万名儿童在过去5年里的经历进行研究，通过收集“打屁屁”行为的元数据加以分析，发现：打屁股会在儿童成长过程中造成智商低、攻击性行为高等多种负面影响。 以下哪项如果为真，最能支持上述结论？A
最新调查显示，智商相对较低的孩子大多数经常被家长打屁股B
本身不听话且更容易惹祸的孩子更有可能受到父母的严厉惩罚C
研究报告称全球大约80%的父母都有以打屁股管教孩子的经历D
被打屁股而困惑的孩子只懂得按家长要求去做而不会独立思考
考题
单选题很多家长认为，孩子不听话，“打屁屁”惩罚一下，至少能让孩子注意到自己的行为不当，变得更听话一些。还有一些人坚持“不严加管教会惯坏孩子”的传统信念，认为“打屁屁”是为孩子好。研究者对16万名儿童在过去5年里的经历进行研究，通过收集“打屁屁”行为的原数据加以分析，发现：打屁股会在儿童成长过程中造成智商低、攻击性行为高等多种负面影响。以下哪项如果为真，最能支持上述结论（ ）A
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本身不听话且更容易惹祸的孩子更有可能受到父母的严厉惩罚C
研究报告称全球大约80%的父母都有以打屁股管教孩子的经历D
被打屁股而困惑的孩子只懂得按家长要求去做而不会独立思考
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