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环境是推动人身心发展的动力，主要表现在哪些方面?

参考答案

参考解析
解析：(I)环境是人身心发展不可缺少的外部条件；
(2)环境推动和制约着人身心发展的速度和水平。
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考题 人的身心发展的特殊性表现在，人的身心发展具有____，是在社会实践过程中实现的。
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考题 人的身心发展包括哪些方面?
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考题 关于人的发展的根本动因,马克思的观点是( )。A.人的身心发展由自身的需要决定B.人的发展主要依靠外在的力量C.人发展的内部矛盾运动是个体身心发展的直接动因D.环境因素在个体身心发展中起决定作用
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考题 人的身心发展的不平衡性表现在哪些方面?请举例说明。
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考题 人的身心发展的特殊性表现在：人的身心发展是 在（ ）中实现的，人的身心发展具有（ ）。
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考题 人的身心发展的动力和源泉是（ ）。 A.遗传因素 B.环境因素 C.教育活动 D.个体因素
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考题 有关环境与教育的关系叙述不正确的一项是（　） A.社会环境为个体的发展提供了多种可能，使遗传提供的发展可能变成现实 B.人对环境的反应是被动的 C.环境是推动人身心发展的动力 D.环境不决定人的发展
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考题 有关环境对个体身心发展的影响的叙述不正确的一项是() A.社会环境为个体的发展提供了多种可能，使遗传提供的发展可能变成现实 B.人对环境的反应是被动的 C.环境是推动人身心发展的动力 D.环境不决定人的发展
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考题 有关环境与教育的关系叙述不正确的一项是( ) A.社会环境使遗传提供的发展可能变成现实 B.人对环境的反应是被动的 C.环境是推动人身心发展的动力 D.环境不决定人的发展
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考题 简述学校教育在人的身心发展中起主导作用的主要表现?
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考题 人的身心发展的动力是（）A遗传B环境C教育D个体的主观能动性
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考题 在人的身心发展的动力问题上，主要有（）、（）和在个体活动中多因素相互作用论。
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考题 格塞尔认为，推动儿童发展的主要动力是（）A、遗传B、成熟C、环境D、训练
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考题 影响人的身心发展的社会环境主要包括（）和（）。
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考题 环境是人的身心发展的（），对人的身心发展具有重要影响A、外部条件B、决定因素C、物质前提D、内在动力
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考题 人的身心发展的内在动力是（）。A、环境B、遗传素质C、教育D、个体主观能动性
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考题 人的身心发展规律；主要表现在：
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考题 人的身心发展的动因是由内因与外因构成的，共同推动人的身心发展。（）
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考题 下列关于遗传、环境、教育对人的身心发展的影响作用表述错误的是（　）A、环境对人的身心发展有重要影响B、遗传对人的身心发展起决定性作用C、教育对人的身心发展起主导作用D、社会环境对人的身心发展不起决定性作用
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考题 人的身心发展的源泉和动力在于（）。A、遗传因素B、环境因素C、教育活动D、个体因素
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考题 （）是人的身心发展的内在动力。A、遗传B、环境C、教育D、主观能动性
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考题 多选题(2015山东)下列关于“出淤泥而不染”的说法中，正确的有()。A环境是推动人身心发展的动力B遗传因素是人身心发展的前提C人对环境的作用是能动的D环境不能决定人的发展
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考题 单选题有关环境对个体身心发展的影响的叙述不正确的一项是( )A 社会环境为个体的发展提供了多种可能，使遗传提供的发展可能变成现实B 人对环境的反应是被动的C 环境是推动人身心发展的动力D 环境不决定人的发展
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考题 单选题（）是人的身心发展的内在动力。A 遗传B 环境C 教育D 主观能动性
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考题 单选题人的身心发展的动力是（）A 遗传B 环境C 教育D 个体的主观能动性
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考题 单选题环境是人的身心发展的（），对人的身心发展具有重要影响A 外部条件B 决定因素C 物质前提D 内在动力
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