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心理咨询师在倾听时,打断求助者的原因是( )。

A.急于结束

B.轻视问题

C.干扰话题

D.转移话题


参考答案

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考题 语言规范要求:尊重对方谈话,注意倾听,不轻易打断客户谈话,不随意转移话题。( )

考题 谈判中倾听的“五不要”技巧() A.不要使自己陷入争论B.不要回避难以应付的话题C.不要因轻视对方而抢话、因急于反驳而放弃倾听D.不要为了急于判断问题而耽误倾听E.不要逃避交往的责任

考题 倾听时常犯的错误有()。 A.急于下结论,过早分析B.轻视来访者的问题,干扰、转移来访者的话题C.做道德性或正确性的评判、说教D.不适当地运用咨询技巧

考题 以下不是初学者易犯的错误() A.干扰求助者的话题B.不作道德的判断C.轻视求助者的问题D.急于下结论

考题 心理咨询师在倾听时,打断求助者的原因是轻视问题。() 此题为判断题(对,错)。

考题 心理咨询师给求助者举山里缺水的例子,表明心理咨询师要( )。(A) 讲题外话(B) 启发思考(C) 转移话题(D) 引导想象

考题 倾听时容易出现的错误包括( )。(A)不做道德性判断(B)急于下结论(C)轻视求助者问题(D)转移求助者话题

考题 倾听时容易出现的错误包括( )。 (A)做结论过于谨慎 (B)不作道德判断 (C)轻视求助者问题 (D)转移求助者话题

考题 心理咨询师可以利用移情( )。多选A. 宣泄求助者情绪 B. 强化求助者阻抗 C. 减弱求助者依赖 D. 引导求助者话题

考题 在摄入性会谈中转换话题的技巧包括( )。多选A. 自然随意地倾听 B. 情感反射 C. 要随时打断谈话 D. 引导

考题 倾听时容易出现的错误包括(  )。A.做结论过于谨慎 B.不作道德判断 C.轻视求助者的问题 D.转移求助者的话题

考题 倾听时容易出现的错误包括( )。多选A. 做结论过于谨慎 B. 不作道德判断 C. 轻视求助者问题 D. 转移求助者话题

考题 倾听时容易出现的错误包括()。 A.迟迟不下结论 B.不作是与非、对与错的道德性评论 C.干扰、转移求助者的话题 D.过分重视求助者问题

考题 倾听时容易出现的错误包括()。(2008-05)A:不做道德性判断B:急于下结论C:轻视求助者问题D:转移求助者话题

考题 在心理咨询中急于下结论的原因是()。 A.咨询师咨询技巧差 B.咨询师共情能力差 C.咨询师不重视倾听 D.咨询师不尊重求助者

考题 倾听时容易出现的错误是()。 A.急于下结论 B.轻视求助者的问题 C.不做正确与否的评价 D.干扰或转移求助者的话题

考题 在摄人性会谈中转换话题的技巧包括(  )。A.自然随意地倾听 B.情感反射 C.要随时打断谈话 D.引导

考题 关于倾听技术,错误的做法有()。A、不作出正确与否的评价B、轻视求助者的问题,认为求助者小题大做、无事生非C、急于下结论D、打断求助者的话转移话题,使求助者无所适从

考题 倾听时容易出现的错误包括()。A、迟迟不下结论B、不作出是与非、对与错的道德性评论C、干扰、转移求助者的话题D、过分重视求助者的问题

考题 倾听时容易出现的错误是()A、急于下结论B、轻视求助者的问题C、不作正确与否的评价D、干扰或转移求助者的话题

考题 当求助者大量陈述与咨询完全没有关系的内容时,咨询师妥当的处理方式是()。A、在求助者讲话的间隙,进行内容反应并提出新问题,控制谈话的方向和内容B、一直做一个耐心的倾听者,不做任何处理C、直接指出求助者的陈述离题太远,打断其谈话D、顺着求助者的话题继续,相信求助者会自动转换话题

考题 多选题关于倾听技术,错误的做法有()。A不作出正确与否的评价B轻视求助者的问题,认为求助者小题大做、无事生非C急于下结论D打断求助者的话转移话题,使求助者无所适从

考题 多选题倾听时容易出现的错误是()。A急于下结论B轻视求助者的问题C不作正确与否的评价D干扰或转移求助者的话题

考题 单选题倾听时容易出现的错误包括()。A 迟迟不下结论B 不作出是与非、对与错的道德性评论C 干扰、转移求助者的话题D 过分重视求助者的问题

考题 多选题多选:在倾听过程中初学者容易犯的错误有(  )。A急于下结论B轻视求助者的问题C干扰或转移求助者的话题D作出道德或正确性评价

考题 单选题单选:心理咨询师在倾听时,打断求助者的原因是(  )。A 急于结束B 轻视问题C 干扰话题D 转移话题

考题 多选题心理咨询员在咨询过程中容易犯的倾听错误是(  )。(2003年8月三级真题)A急于下结论B转移求助者话题C重复问题D作道德性评判