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患者,女性,63岁。诊断为肺癌,入院4天,常常观察或检验护士的可信任度。该患者和护士之间的关系处于护患关系过程的

A、建设期

B、初始期

C、工作期

D、发展期

E、结束期


参考答案

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考题 患者女性,36岁,因泌尿系感染入院治疗。入院时,护士说“你好,我叫×××,是您的管床护士,有什么事可以找我。”该护士的角色是()。A.热情的迎接者B.利益的维护者C.主动的介绍者D.关系协调者E.热情解释者

考题 患者,女性,39岁。因宫颈癌入院,护士观察该患者常独自哭泣,并且焦虑不安。该护士为其采取的首选护理措施是A.倾听其倾诉并给予安慰B.请精神科会诊C.让病友多与其交谈D.同意家属陪伴E.给予镇静药

考题 患者,女性。因头痛、头晕入院,护士为其进行护理评估。属于主观资料的是A.患者的感受B.实验室检查结果C.护士用手触摸到的感受D.护士用眼睛观察到的资料E.对其进行身体评估得到的资料

考题 护患关系有狭义和广义之分,狭义的护患关系是指A.护士和患者之间的关系B.护士和社会之间的关系C.护士和护士之间的关系D.护士和其他医务人员的关系E.护士与医学科学发展之间的关系

考题 患者,女性。因头痛、头晕,测量血压160/110mmHg收入院,护士为其进行入院护理评估确定为主观资料的是( ) A.患者的感受B.实验室检查结果C.护士用手触摸到的感受D.护士用眼睛观察到的资料E.对其进行身体检查得到的资料

考题 患者,女性,39岁。因宫颈癌入院,护士观察该患者常独自哭泣,并且焦虑不安。该护士为其采取的首选的护理措施是( )。A、倾听其倾述并给予安慰B、请精神科会诊C、让病友多与其交谈D、同意家属陪伴E、给予镇静药

考题 患者,女性,50岁,胃癌晚期,近来病情发展迅速,患者情绪低落、悲伤、沉默,常哭泣。护士及时给予患者心理疏导,该护士判断患者的心理反应处于A、抱怨期B、接受期C、妥协期D、忧郁期E、否认期

考题 护患关系有狭义和广义之分,狭义的护忠关系是指A:护士和患者之间的关系 B:护士和社会之间的关系 C:护士和护士之间的关系 D:护士和其他医务人员的关系 E:护士与医学科学发展之间的关系

考题 患者女性,70岁,大学退休教师,因脑梗死入院治疗,住院第2天,年轻护士张某在为其进行静脉输液时,静脉穿刺3次均失败,更换李护士后方才成功。患者非常不满,其女儿向护士长投诉。从此,患者拒绝张护士为其护理。护患关系冲突的主要责任人是 A.患者 B.张护士 C.李护士 D.护士长 E.患者女儿

考题 患者男性,因肺癌入院治疗,患者现情绪烦躁。该患者的责任护士张护士为其讲解入院须知。 张护士与患者现在处于护患关系过程的 A、工作期 B、结束期 C、稳定期 D、初期工作期中间 E、初期

考题 患者,男性,45岁,血压持续升高3天,住院检查。入院后护士主动自我介绍,并帮助患者熟悉病区环境和病友。此时护士与患者处于护患关系发展时期的A:熟悉期 B:工作期 C:协作期 D:解决期 E:结束期

考题 患者,女性,47岁,高血压。护士通过收集资料了解到该患者存在知识缺乏,并为其制订护理计划。此时护士与患者处于护患关系发展时期的A:计划期 B:工作期 C:初始期 D:评估期 E:结束期

考题 患者,女性,39岁。因宫颈癌入院,护士观察该患者常独自哭泣。并且焦虑不安,该护士为其采取的首选的护理措施是A.同意家属陪伴 B.请精神科会诊 C.让病友多与其交谈 D.给予镇静药 E.倾听其倾述并给予安慰

考题 患者入院(转科)后,由责任护士或值班护士书写入院(转科)护理评估单,记录其入院(转科)的()过程。A、诊疗B、护理C、治疗D、诊断

考题 关于护士、患者与医生之间关系的叙述正确的是()A、医生以治疗为导向,关注重点是正确诊断和治疗B、护士以护理为导向,重点是减轻患者的不适和协助其适应疾病带来的影响,促进其康复C、护士和医生都关心患者对疾病诊断和治疗的反应D、护士和医生在对患者的照顾中目标具有一致性E、护理人员是医生最重要的合作伙伴

考题 护理伦理学的研究对象中最首要的关系是()A、护士同行之间的关系B、护士与社会之间的关系C、护士与医学科学发展之间的关系D、护士与患者之间的关系

考题 患者,女性,39岁。因宫颈癌入院,护士观察该患者常独自哭泣,并且焦虑不安。该护士为其采取的首选护理措施是()A、倾听其倾诉并给予安慰B、请精神科会诊C、让病友多与其交谈D、同意家属陪伴E、给予镇静药

考题 护理伦理学的研究对象包括()A、护士与患者之间的关系B、护士之间的关系C、护士与医生之间的关系D、护士与社会之间的关系E、护生与患者之间的关系

考题 卫先生,45岁,肾病综合征,入院3天,常观察或用语言检验护士的可信任度。则其和护士之间的护患关系处于哪一阶段()A、开拓期B、初期C、工作期D、解决期E、结束期

考题 患者,男性,45岁,血压持续升高3天,住院检查。患者入院后,护士主动自我介绍,并帮助患者熟悉病区环境和病友。此时,护士与患者处于护患关系发展时期的()A、熟悉期B、工作期C、协作期D、解决期E、结束期

考题 单选题卫先生,45岁,肾病综合征,入院3天,常观察或用语言检验护士的可信任度。则其和护士之间的护患关系处于哪一阶段()A 开拓期B 初期C 工作期D 解决期E 结束期

考题 单选题患者,女性,39岁。因宫颈癌入院,护士观察该患者常独自哭泣,并且焦虑不安。该护士为其采取的首选的护理措施是()。A 倾听其倾述并给予安慰B 请精神科会诊C 让病友多与其交谈D 同意家属陪伴E 给予镇静药

考题 单选题患者,男性,45岁,血压持续升高3天,住院检查。患者入院后,护士主动自我介绍,并帮助患者熟悉病区环境和病友。此时,护士与患者处于护患关系发展时期的()。A 熟悉期B 工作期C 协作期D 解决期E 结束期

考题 单选题护理伦理学的研究对象中最首要的关系是()A 护士同行之间的关系B 护士与社会之间的关系C 护士与医学科学发展之间的关系D 护士与患者之间的关系

考题 多选题护理伦理学的研究对象包括()A护士与患者之间的关系B护士之间的关系C护士与医生之间的关系D护士与社会之间的关系E护生与患者之间的关系

考题 多选题关于护士、患者与医生之间关系的叙述正确的是()A医生以治疗为导向,关注重点是正确诊断和治疗B护士以护理为导向,重点是减轻患者的不适和协助其适应疾病带来的影响,促进其康复C护士和医生都关心患者对疾病诊断和治疗的反应D护士和医生在对患者的照顾中目标具有一致性E护理人员是医生最重要的合作伙伴

考题 单选题患者女性,因头痛、头晕入院,护士为其进行护理评估。属于主观资料的是A 患者的感受B 实验室检查结果C 护士用手触摸到的感受D 护士用眼睛观察到的资料E 对其进行身体评估得到的资料