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美术教育与其他艺术教育有很大差别，其本质差别是( )。

A.时间艺术
B.听觉艺术
C.视觉艺术
D.表演艺术

参考答案

参考解析
解析：幼儿美术教育是教育者遵循幼儿教育的总体要求，根据幼儿身心发展的特点和规律，有目的、有计划地通过美术欣赏、美术创作活动来感染幼儿，培养其艺术审美能力和美术创作能力，最终促进其人格和谐发展的一种审美教育。同其他艺术教育相比，美术教育侧重于平面和立体的绘画、手工创作，更多表现为视觉艺术。
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考题 美育即( )A．艺术教育B．音乐教育C．美术教育D．审美教育
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考题 奥地利美术教育家弗兰兹·西泽克对现代儿童美术教育的贡献,在于将儿童美术教育从过去重视儿童艺术创造性和表现性转到重技术训练上。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 美术教育的分类有很多种,从教育场所分可分为()。 A.学校美术教育、社会美术教育和环境美术教育B.学校美术教育、社会美术教育和家庭美术教育C.社会美术教育、家庭美术教育和环境美术教育D.学校美术教育、城市美术教育和乡村美术教育
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考题 美育是()。 A、美术教育B、艺术美教育C、审美教育D、现实美教育
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考题 美术教育不是要培养儿童成为艺术家，而是要让美术完全成为其他教育的手段。A对B错
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考题 奥地利美术教育家弗兰兹·西泽克对现代儿童美术教育的贡献，在于将儿童美术教育从过去重视儿童艺术创造性和表现性转到重技术训练上。A对B错
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考题 在学前儿童美术教育中，对话法的基本形式有：儿童与艺术品的对话、儿童与自然对话、人际对话以及（）。
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考题 美术教育学与一般教育学有什么关系？
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考题 普通美术教育与专业美术教育有什么关系？
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考题 下列哪项不属于艺术教育（）A、音乐教育B、美术教育C、舞蹈教育D、陶艺教育
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考题 美术教育不是要培养儿童成为艺术家，而是要让美术完全成为其他教育的手段。
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考题 学前儿童美术教育的目的是要将儿童培养成为艺术家。
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考题 奥地利美术教育家弗兰兹·西泽克对现代儿童美术教育的贡献，在于将儿童美术教育从过去重视儿童艺术创造性和表现性转到重技术训练上。
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考题 幼儿园教育与小学教育的差别是什么?
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考题 普通高中阶段的美术教育是面向（）的国民美术教育。A、美术特长生B、全体学生C、美术爱好者D、艺术考生
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考题 美育即（）。A、艺术教育B、音乐教育C、美术教育D、审美教育
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考题 艺术设计是不是一般美术教育？两者之间有什么区别？
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考题 问答题艺术设计是不是一般美术教育？两者之间有什么区别？
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考题 判断题美术教育不是要培养儿童成为艺术家，而是要让美术完全成为其他教育的手段。A 对B 错
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考题 问答题普通美术教育与专业美术教育有什么关系？
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考题 单选题美育即（）。A 艺术教育B 音乐教育C 美术教育D 审美教育
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考题 单选题下列哪项不属于艺术教育（）A 音乐教育B 美术教育C 舞蹈教育D 陶艺教育
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考题 填空题艺术教育可以分为：音乐教育、美术教育、（）、舞蹈教育四大类。
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考题 问答题幼儿园教育与小学教育的差别是什么?
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考题 单选题普通高中阶段的美术教育是面向（）的国民美术教育。A 美术特长生B 全体学生C 美术爱好者D 艺术考生
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考题 判断题奥地利美术教育家弗兰兹·西泽克对现代儿童美术教育的贡献，在于将儿童美术教育从过去重视儿童艺术创造性和表现性转到重技术训练上。A 对B 错
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考题 填空题在学前儿童美术教育中，对话法的基本形式有：儿童与艺术品的对话、儿童与自然对话、人际对话以及（）。
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