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题目内容
（请给出正确答案）
对文中划线处的意思理解正确的一项是：
A不同海域生成与吸收二氧化碳的情况不同，它们的相互作用保持了空气含量的平衡
B不同海域生成与吸收二氧化碳的情况不同，南极海域海洋生产力提高后，大气中的二氧化碳含量将出现负增长
C不同海域生成与吸收二氧化碳的情况不同，南极海域海洋生产力提高后，减少大气中二氧化碳含量的效果将更显著
D不同海域生成与吸收二氧化碳的情况不同，南极海域海洋生产力提高后，可吸收温室气体，并减少大气中二氧化碳含量
A不同海域生成与吸收二氧化碳的情况不同，它们的相互作用保持了空气含量的平衡
B不同海域生成与吸收二氧化碳的情况不同，南极海域海洋生产力提高后，大气中的二氧化碳含量将出现负增长
C不同海域生成与吸收二氧化碳的情况不同，南极海域海洋生产力提高后，减少大气中二氧化碳含量的效果将更显著
D不同海域生成与吸收二氧化碳的情况不同，南极海域海洋生产力提高后，可吸收温室气体，并减少大气中二氧化碳含量
参考答案
参考解析
解析：本题属于语句理解题。
A项提到的保持空气含量的平衡在原文中并未出现，属于无中生有；
B项中提到了“负增长”，而原文没有提到增长和增长率的问题，属于无中生有；
C项讨论的是效果会更加显著，而原文只是说起到了减少二氧化碳含量的目的，至于效果并没有到，属于无中生有。
D项之中没有添加任何附加条件和主观推断的。
故正确答案为D。
A项提到的保持空气含量的平衡在原文中并未出现，属于无中生有；
B项中提到了“负增长”，而原文没有提到增长和增长率的问题，属于无中生有；
C项讨论的是效果会更加显著，而原文只是说起到了减少二氧化碳含量的目的，至于效果并没有到，属于无中生有。
D项之中没有添加任何附加条件和主观推断的。
故正确答案为D。
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