考题
人的实践活动与动物本能活动的根本区别是（ ）。A．活动性B．目的性C．实践性D．预期性
考题
企业道德教育具有()特征。
A、整体性B、针对性C、复杂性D、实践性E、渐进性
考题
教育活动具有目的性、实践性、_________性、三要素和多功能五个特征。
考题
职业具有的四个明显特征有:目的性、社会性、稳定性、()。
A、针对性B、特殊性C、实践性D、发展性
考题
教育思想是指经过人们思维加工而形成的教育理论认识,具有实践性、抽象性、社会性和前瞻性等多种特征。()
此题为判断题(对，错)。
考题
教育心理学作为心理学的分支学科具有较强的理论性，作为指导教育实践活动的学科又具有极为鲜明的()A、实践性B、应用性C、实践性和应用性D、实用性
考题
教学的基本特征包括()。
A、发展性B、互动性C、目的性D、引导性E、生成性和实践性
考题
人类活动的一个基本特征就是它的A．实践性B．理论性C．目的性D．功利性
考题
综合实践活动课程的基本特征是：综合性、实践性、开放性、自主性和（）
A.服务性
B.目的性
C.生成性
D.社会性
考题
广义教育与狭义教育(学校教育)的根本区别是（ ）A.目的性
B.计划性
C.实践性
D.特殊性
考题
活动是少先队的生命。少先队活动具有（）等特点。A、教育性B、趣味性C、自主性D、实践性
考题
系统的特征有整体性、相关性、（）、有序性、动态性和环境适应性。A、功能性B、目的性C、社会性D、实践性
考题
成人教育不论学历教育或非学历教育，（）是其显著特征。A、职业性和理论性B、理论性和实践性C、职业性和就业性D、职业性和实践性
考题
课外、校外教育的主要特点是（）。A、计划性、自愿性、实践性B、组织性、灵活性、自愿性C、自愿性、灵活性、实践性D、目的性、灵活性、实践性
考题
人的实践活动与动物本能活动的根本区别是（ ）A、活动性B、目的性C、实践性D、预期性
考题
正常思维一般都具有目的性、连贯性、逻辑性、实践性。
考题
人类教育与动物“教育”的根本*区别：（）A、人的教育是他人教育B、人的教育具有社会性C、人的教育具有目的性和社会性D、人的教育具有目的性
考题
社会调查作为人类的一种认识活动具有（）的基本特点。A、目的性、计划性B、实践性、操作性C、实践性、目的性D、偶发性、任意性
考题
《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》提出，体育与健康课程具有基础性、实践性、健身性和综合性的特征。
考题
地方课程具有（）；（）；（）和实践性特征、实用性特征。
考题
少先队活动具有组织教育性、（）和创造性诸特性。A、规范性B、实践性C、娱乐性D、自主性
考题
以下哪项不是正常思维的特征（）A、逻辑性B、实践性C、目的性D、实际性E、单一性
考题
职业教育具有与普通教育不同的特点，更强调学员的（）。A、能动性、参与性和实践性B、直接性、参与性和实践性C、直接性、参与性和主动性D、主动性、参与性和实践性
考题
填空题地方课程具有（）；（）；（）和实践性特征、实用性特征。
考题
单选题人类教育与动物“教育”的根本*区别：（）A
人的教育是他人教育B
人的教育具有社会性C
人的教育具有目的性和社会性D
人的教育具有目的性
考题
单选题成人教育不论学历教育或非学历教育，（）是其显著特征。A
职业性和理论性B
理论性和实践性C
职业性和就业性D
职业性和实践性
考题
多选题社会调查作为人类的一种认识活动具有（）的基本特点。A目的性、计划性B实践性、操作性C实践性、目的性D偶发性、任意性
考题
单选题人的实践活动与动物本能活动的根本区别是（ ）A
活动性B
目的性C
实践性D
预期性
