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班级开家长会时,你会做何准备,如何与家长沟通?


参考答案

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考题 家长会是一种重要的家长工作形式。可以在全园或以班级为单位召开家长会,必要时也可将二者结合进行。()

考题 如果你是新来的班主任,你所在的班级第一次开家长会,你会做哪些准备?

考题 家长会时家长总反映不好的问题,你怎么看?

考题 家长会上小明爸爸准备了发言稿,而他的发言内容与你在校情况不符,你怎么办?

考题 家长会家长准备了演讲稿,但是老师觉得内容有些不认同,你怎么办?

考题 学校要求召开家长会,作为一个班主任,你准备怎么组织?

考题 我是一名公交职工,为什么开家长会不给假?听说开家长会可以算公假?

考题 家长会是幼儿园对家长集体指导的一种重要形式。从规模上分为全园家长会、年级家长会、班级家长会、小组家长会。

考题 有位家长说:“生意忙死了,一次家长会也没有开过,听说换班主任了,上次那位老师姓什么我还不知道呢!”这位家长忽视了()。A、结合孩子年龄特点,与孩子进行沟通B、及时主动与班主任和科任教师沟通C、通过孩子的同伴了解孩子D、与班级家委会进行沟通

考题 据北京汇文中学主管德育的副校长谢海涛介绍,从调查结果看,至少有70%的学生在开家长会的时候提心吊胆,剩下的30%是那些被公认的好学生。谢海涛说,造成这种结果的原因有两个,一是长期以来,家长会的主要内容是教师向家长揭孩子的短儿,甚至有些家长会遭到教师的严厉批评,以至于家长都不愿意开家长会,怕丢面子,而学生也有“天不怕,地不怕,就怕教师找爸爸”的想法。另一方面,即使教师在家长会上以表扬学生为主,但多数家长回家后只表扬孩子几句,剩下的又是一顿“臭批”。在学校进行的一次测试中,教师在家长会上表扬了全班学生,第二天教师问学生,谁在家长会后得到了家长的表扬,举手的只有两名学生。你认为应该如何开家长会?如何让家长会成为教育孩子的新契机?如果你是学生家长,会后如何做好与孩子的沟通?

考题 开家长会前需要哪些准备?

考题 北京开家长会算公假吗?

考题 70%的学生恐惧开家长会据北京汇文中学主管德育的副校长谢海涛介绍,从调查结果看,至少有70%的学生在开家长会的时候提心吊胆,剩下的30%是那些被公认的好学生。谢海涛说,造成这种结果的原因有两个,一是长期以来,家长会的主要内容是教师向家长揭孩子的短儿,甚至有些家长会遭到教师的严厉批评,以至于家长都不愿意开家长会,怕丢面子,而学生也有“天不怕,地不怕,就怕教师找爸爸”的想法。另一方面,即使教师在家长会上以表扬学生为主,但多数家长回家后只表扬孩子几句,剩下的又是一顿“臭批”。在学校进行的一次测试中,教师在家长会上表扬了全班学生,第二天教师问学生,谁在家长会后得到了家长的表扬,举手的只有两名学生。你认为应该如何开家长会?如何让家长会成为教育孩子的新契机?如果你是学生家长,会后如何做好与孩子的沟通?

考题 不属于家长会组织技巧的是()。A、充分做好会前准备、制定家长会计划B、搭建家长交流的平台C、会后的效果总结和分析D、做好家长会会议记录

考题 班主任与学生家庭沟通的方式有()。A、家长会B、家长学校C、家庭访问D、打电话E、请家长参加学校活动

考题 保持与家长的沟通和联系的方式有()A、家访、书面联系、召开家长会B、家访、召开家长会、亲子游C、家访、书面联系、座谈会D、家访、亲子游、座谈会

考题 班主任与学生家长进行沟通,常用的沟通途径有哪些?()A、电话B、家访C、书面联系D、家长会E、网上联系

考题 以下对沟通的理解错误的是()A、沟通是达成思想的一致和感情通畅的过程。B、开家长会是教师个人和群体沟通的过程。C、开家长会时教师要关注家长的反应,听取家长的反馈意见。D、教师与家长沟通的时候一定要多表达自己的想法。

考题 填空题家长会是面向全体家长的会议,有全园性的家长会,也有班级性的家长会。家长会的主要内容一般有新学期之初,向家长报告新学期的安排,主要的教育工作、计划等;____;以咨询、交流形式出现的家长会;____。

考题 问答题我是一名公交职工,为什么开家长会不给假?听说开家长会可以算公假?

考题 判断题家长会是幼儿园对家长集体指导的一种重要形式。从规模上分为全园家长会、年级家长会、班级家长会、小组家长会。A 对B 错

考题 单选题王老师利用家长接送孩子的时间向家长反映问题,并商讨解决方法,这种沟通方式是( )。A 家访B 通讯联系C 个别交谈D 班级家长会

考题 单选题有位家长说:“生意忙死了,一次家长会也没有开过,听说换班主任了,上次那位老师姓什么我还不知道呢!”这位家长忽视了()。A 结合孩子年龄特点,与孩子进行沟通B 及时主动与班主任和科任教师沟通C 通过孩子的同伴了解孩子D 与班级家委会进行沟通

考题 问答题开家长会前需要哪些准备?

考题 问答题70%的学生恐惧开家长会据北京汇文中学主管德育的副校长谢海涛介绍,从调查结果看,至少有70%的学生在开家长会的时候提心吊胆,剩下的30%是那些被公认的好学生。谢海涛说,造成这种结果的原因有两个,一是长期以来,家长会的主要内容是教师向家长揭孩子的短儿,甚至有些家长会遭到教师的严厉批评,以至于家长都不愿意开家长会,怕丢面子,而学生也有“天不怕,地不怕,就怕教师找爸爸”的想法。另一方面,即使教师在家长会上以表扬学生为主,但多数家长回家后只表扬孩子几句,剩下的又是一顿“臭批”。在学校进行的一次测试中,教师在家长会上表扬了全班学生,第二天教师问学生,谁在家长会后得到了家长的表扬,举手的只有两名学生。你认为应该如何开家长会?如何让家长会成为教育孩子的新契机?如果你是学生家长,会后如何做好与孩子的沟通?

考题 问答题班级开家长会时,你会做何准备,如何与家长沟通?

考题 单选题保持与家长的沟通和联系的方式有()A 家访、书面联系、召开家长会B 家访、召开家长会、亲子游C 家访、书面联系、座谈会D 家访、亲子游、座谈会