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取药
参考答案
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考题
制备含毒性药物的散剂时，如药物的剂量在0.01～0.1g，可配制1：10的倍散其含义为（）。A.取药物1份加赋形剂9份B.取药物1份加赋形剂10份C.取药物1份加赋形剂11份D.取药物2份加赋形剂9份E.取药物2份加赋形剂10份
考题
巴豆去油制霜的操作过程是A、取药去壳取仁→碾捣→蒸热→压榨→吸油纸包裹→反复换纸吸油至松散粉末B、碾捣→取药去壳取仁→蒸热→压榨→吸油纸包裹→反复换纸吸油至松散粉末C、碾捣→取药去壳取仁→吸油纸包裹→蒸热→压榨→反复换纸吸油至松散粉末D、碾捣→取药去壳取仁→蒸热→吸油纸包裹→压榨→反复换纸吸油至松散粉末E、取药去壳取仁→碾捣→吸油纸包裹→蒸热→压榨→反复换纸吸油至松散粉末
考题
制备含毒性药物的散剂时,倍散的稀释比例可按药物的剂量而定,如剂量在0.01~0.1g者,可配制成1:10的倍散,操作方法是()。
A、取药物1份加辅料9份混匀B、取药物1份加辅料10份混匀C、取药物1份加辅料11份混匀D、取药物2份加辅料9份混匀E、取药物2份加辅料10份混匀
考题
患者取药时，药师进行用药指导的主要目的是使患者A.知道拿到的药品的名称B.确定拿到的是正确的药品C.知道拿到的药品治什么病D.知道所取药品所发生的不良反应E.真正明白所取药品的正确服用方法
考题
患者取药时,药师进行用药指导的主要目的是使患者 ( ) A.真正明白正确服用所取药品的方法SXB
患者取药时，药师进行用药指导的主要目的是使患者 （ ）A.真正明白正确服用所取药品的方法B.知道拿到的药品如何保存C.确定拿到的是正确的药品D.知道拿到的药品治什么病E.知道拿到的药品名称
考题
称重过程中应注意“三看”的内容是A、取药瓶前看、取药瓶时看、取药瓶后看
B、取药瓶时看、称重前看、药瓶放回原位时看
C、称重前看、天平显示时看、称重后看
D、取药瓶时看、天平显示时看、称重后看
E、称重前看、称重时看、称重后看
考题
单选题制备含毒性药物的散剂时，如药物的剂量在0.01～0.1g，可配制1∶10的倍散其含义为（ ）。A
取药物1份加赋形剂9份B
取药物2份加赋形剂9份C
取药物1份加赋形剂11份D
取药物1份加赋形剂10份E
取药物2份加赋形剂10份
考题
多选题下列关于给顾客发放已经煎好的药品叙述正确的是（）A煎药员凭顾客提供的取药卡发药，发药时应核对取药卡、包装袋双方信息（包括姓名，电话，付数，包装袋数等）B确认完毕之后，要由取药顾客在《煎药记录本》上签名并留下联系方式C如果取药不是本人时，要由代取药的顾客签名并留下代取人的联系方式D告知顾客服用方法、保存方式及注意事项
考题
单选题巴豆去油制霜的操作过程是（）A
取药去壳取仁→碾捣→蒸热→压榨→吸油纸包裹→反复换纸吸油至松散粉末B
碾捣→取药去壳取仁→蒸热→压榨→吸油纸包裹→反复换纸吸油至松散粉末C
碾捣→取药去壳取仁→吸油纸包裹→蒸热→压榨→反复换纸吸油至松散粉末D
碾捣→取药去壳取仁→蒸热→吸油纸包裹→压榨→反复换纸吸油至松散粉末E
取药去壳取仁→碾捣→吸油纸包裹→蒸热→压榨→反复换纸吸油至松散粉末
考题
多选题取药柜台的设计原则上应（）A以方便取药人员来回走动为主B以方便药学工作人员和患者之间的交流为主C以方便药品传递为主D以方便减轻药学工作人员劳动强度为主E以方便排队取药人员休息为主
考题
单选题李老师要去医院帮小莉取药。问：李老师要干什么？A
去取药B
去看病C
去看病人D
去看小莉
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