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如何拟定对策实施计划?


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考题 如何拟定公关计划?

考题 PDCA循环计划阶段包括( )。A.制定方针B.计划实施C.落实对策D.采取对策

考题 在提出和实施改进对策时,正确的做法是( )。A.只要能解决座椅起皱的实际问题,不必考虑改进对策是否存在其他风险B.应急对策与永久对策在解决问题上并无本质差别C.在实施改进对策的过程中应注意确定改进效果D.如果改进对策无效,应首先从改进对策是否按计划实施以及计划是否合理来考虑

考题 采取对策后没有出现预期结果时,经确认对策实施均按计划开展,说明对策失效,这时应重新回到( )阶段。 A.选择课题 B.掌握现状 C.分析问题原因 D.拟定对策并实施

考题 下列各项不属于“拟定对策并实施”阶段活动内容的是( )。 A.将现象的去除与原因的消除严格区分开 B.采取对策后,尽量不要引起副作用,如果产生了副作用,应考虑换一种对策或消除副作用 C.先准备好若干对策方案,调查各自利弊,选择参加者都能接受的方案 D.实施对策,并对实施过程加以监管,确认实施效果

考题 质量改进中,“实施教育培训”是( )步骤的活动内容。 A.拟定对策并实施 B.确认效果 C.防止再发生和标准化 D.总结

考题 以下关于质量改进“拟定对策并实施”中,工具使用的表述中正确的是( )。 A.可以使用头脑风暴法提出大量的可能对策 B.可以使用亲和图对提出的各种对策进行评价 C.可以使用PDPC制订对策的实施计划 D.可以使用网络图制订对策的计划进度 E.可以使用因果图分析对策的效果

考题 下列关于质量改进“拟定对策并实施”中工具使用的表述正确的有( )。 A.可以使用头脑风暴法提出大量的可能对策 B.可以使用亲和图对提出的各种对策进行评价 C.可以使用PDPC制订对策的实施计划 D.可以使用网络图制订对策的计划进度 E.可以使用因果图分析对策的效果

考题 “拟定改进活动的时间表,初步制定改进计划”属于质量改进( )的活动内容。 A.选择课题 B.掌握现状 C.分析问题原因 D.拟定对策并实施

考题 关于PDCA循环管理中计划阶段的步骤应除外A、按照拟定的质量目标组织实施 B、拟定针对主要原因的对策和措施 C、找出影响质量的主要因素 D、分析并提出产生质量问题的可能原因 E、调查质量现状,分析并找出问题

考题 关于PDCA循环管理中计划阶段的步骤应除外A.调查质量现状,分析并找出问题 B.按照拟定的质量目标组织实施 C.拟定针对主要原因的对策和措施 D.找出影响质量的主要因素 E.分析并提出产生质量问题的可能原因

考题 “拟定改进活动的时间表,初步制定改进计划”属于( )阶段的活动内容。 A.选择课题 B.掌握现状 C.分析问题原因 D.拟定对策并实施

考题 “实施教育培训”是( )步骤的活动内容。 A.拟定对策并实施 B.确认效果 C.防止再发生和标准化 D.总结

考题 对策制定完毕,小组成员就可以严格按照对策表列出的改进措施计划加以实施。

考题 闭环管理(又称戴明循环法)的顺序是()。A、检查-计划-对策-实施B、计划-对策-实施-检查C、计划-实施-对策-检查D、计划-实施-检查-对策

考题 拟定活动计划书时应如何决定工作分派?

考题 拟定实施计划的具体要求?

考题 拟定实施计划的必要性是什么?

考题 简述拟定公安决策实施计划的必要性。

考题 在实施拟定的调整计划时,要注意哪些方面的问题?

考题 确认效果后,发现采取的措施未出现预期的效果,如果确定确实严格按照计划执行了对策,则应重新回到()阶段。A、明确课题B、掌握现状C、分析问题原因D、拟定对策并实施

考题 单选题PDCA循环计划阶段包括(  )。A 制定方针B 计划实施C 落实对策D 采取对策

考题 单选题“实施教育培训”是(  )步骤的活动内容。A 拟定对策并实施B 确认效果C 防止再发生和标准化D 总结

考题 单选题决策通常依据()步骤完成。A 确认决策的必要性>明确决策的目的>收集决策所需的资料>拟定决策的方案>实施应对方案>选择最终的对策B 收集决策所需的资料>确认决策的必要性>明确决策的目的>拟定决策的方案>选择最终的对策>实施应对方案C 明确决策的目的>确认决策的必要性>收集决策所需的资料>拟定决策的方案>选择最终的对策>实施应对方案D 确认决策的必要性>明确决策的目的>收集决策所需的资料>拟定决策的方案>选择最终的对策>实施应对方案

考题 单选题“拟定改进活动的时间表,初步制定改进计划”属于(  )阶段的活动内容。A 选择课题B 掌握现状C 分析问题原因D 拟定对策并实施

考题 单选题质量改进中,“实施教育培训”是(  )步骤的活动内容。A 拟定对策并实施B 确认效果C 防止再发生和标准化D 总结

考题 单选题确认效果后,发现采取的措施未出现预期的效果,如果确定确实严格按照计划执行了对策,则应重新回到()阶段。A 明确课题B 掌握现状C 分析问题原因D 拟定对策并实施