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自信的人通常具有哪些行为表现？（）
- A、通过让人产生强烈印象的方式来表现自己
- B、与上级有冲突时，以清晰、自信的方式表达自己的立场
- C、勇于为自己的错误、失败和缺点承担责任
- D、善于总结失败的教训，并改善未来的表现
参考答案
更多 “自信的人通常具有哪些行为表现？（）A、通过让人产生强烈印象的方式来表现自己B、与上级有冲突时，以清晰、自信的方式表达自己的立场C、勇于为自己的错误、失败和缺点承担责任D、善于总结失败的教训，并改善未来的表现” 相关考题
考题
是什么让少数派具有如此的影响力呢?A-自信B-多数派的内部瓦解C-致性D-重新考虑决定少数派对群体影响的几大决定因素包括、一致性、自信和多数派内部瓦解。1.()，比起摇摆不定的少数派，坚持自己立场的少数派更具有影响力。2.()，一致性和坚持性是自信的表现。有研究者指出，少数派表达自信的任何行为都会使多数派产生自我怀疑。通过坚定有力的行为表现，少数派明显的自信心会促使多数派()他们的立场。3.()，当面对坚持己见的少数派时，当少数派对多数派的观点和判断力提出强烈质疑后，多数派的成员往往能更加自由地表达他们自己的不同的观点和疑虑，甚至会倒向少数派的立场。
考题
关于自信果断,说法正确的是()①自信果断的人相信自己的权利、需求与别人的一样重要;②自信坦荡的人通常强制别人接受自己的观点;③自信果断的人如果得不到他们所要求的,会不惜一切去争取;④自信果断的人往往很坦荡而且相信有权按照自己的想法做事情。
A.③④B.①④C.②③D.①③
考题
以下对质性研究的认识,错误的是()。
A、不可以参杂研究者自己的观念和立场B、非常重视研究现象的描述C、通过说故事的方式陈述事件发生的过程，让读者有亲身体验社会事实的经历D、研究结果以数字化的方式来表达
考题
对于本人自信心的培养而言，以下表述有误的是( )。A.有意识地选择与那些性格开朗、乐观、热情、尊重和关心别人的人进行交往B.多看看自己的长处，多想想成功的经历，并且不断进行自我暗示，自我激励C.不断总结自己失败的经验，从中汲取教训，争取下次成功D.不断提高自己各方面的能力，使自己拥有丰富的知识、技能、经验，具备良好的身体素质和心理素质
考题
乐意讲有关自己的笑话是极为自信的标志，这种品格常常在人们较为成熟的时候才会具有，它比默许他人对自己开玩笑的良好品质还要豁达。据此可知， ( )。A．人们较为成熟后才会具有自信B．自信的人默许他人对自己开玩笑C．豁达的人一般来说都是极为自信的人D．乐意讲有关自己笑话的人是豁达的人
考题
对于领导者而言，对那些缺乏自信心人的自信心培养，以下表述有误的是（）。A、正确评价缺乏自信心人的实际能力，安排他去做适当的甚至稍微超出能力的工作。B、鼓励对自己能力有怀疑的人通过更多的实践而获得相应的知识从而提高自己的能力C、对缺乏自信心的人不断地给予表扬与称赞，让缺乏自信心的人，建立自信心。D、鼓励自信心较低的人借鉴他人成功的经验，利用想象力提升自信，逐步建立真实可靠的自信。
考题
案例管理开发的目的是以案例的形式持续（），为组织具备记忆，使成功可以分享复制、让失败尽早预警避免，并形成善于总结，乐于分享的学习型组织。A、积累经验B、总结最佳实践C、反思失败教训D、分析教训
考题
中学生心理健康标准的表现是（）A、面对挫折和失败具有较高的承受力，具有正常的自我防御机制。B、有正确的自我观念，能了解自己、接纳自己、能体验自我存在的价值。C、有一定的安全感、自信心和自主性，而不是过强的逆反状态。D、善于与老师、同学和亲友保持良好的人际关系，乐于交往，尊重友谊。
考题
以下选项属于艺术领域目标的是（）。A、能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美B、喜欢参加艺术活动，并大胆地表现自己的情感体验C、能主动地参与各项活动，有自信心D、能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动
考题
关注幼儿的感受，保护其自尊心和自信心。如：（）。A、不要拿幼儿的不足和其他幼儿的优点作比较B、以平等的态度对待幼儿，使幼儿切实感受到自己被尊重C、让他对自己的优点和长处有所认识并感到满足和自豪D、对幼儿好的行为表现多给予具体、有针对性的肯定和表扬
考题
不自信的人的人格特点通常不包括（）。A、相信自己是对的，坚信自己的看法，想做的事一定去做B、没有主见，以从众，无原则C、目标不明确，瞻前顾后，畏首畏尾，犹豫不决D、惧怕权威，怕独立做事，怕失败
考题
自信是一个人面对挑战或各种挫折时，对完成一项任务或采取某种手段完成任务或解决问题所表现出来的信念，自信的一般行为表现不包括以下哪种行为（）。A、即使别人不同意，还是会下决心或采取行为B、通过个人的判断或能力来表达自信C、总结失败的教训，并改善未来的表现D、轻易适应工作上的改变
考题
一个要学会善于化解失败所带来的痛苦，在精神上对失败要有所准备。正确49充分的自信是成功的前提条件，智商高的人往往都比较自信，但是如果对自己的自信过了头，总以为自己的意见是最好的，自己的作品是最优秀的，这下去难免会变得固步自封，夜郎自大，阻碍了自己前进的步伐。
考题
单选题自信是一个人面对挑战或各种挫折时，对完成一项任务或采取某种手段完成任务或解决问题所表现出来的信念，自信的一般行为表现不包括以下哪种行为（）。A
即使别人不同意，还是会下决心或采取行为B
通过个人的判断或能力来表达自信C
总结失败的教训，并改善未来的表现D
轻易适应工作上的改变
考题
单选题不自信的人的人格特点通常不包括（）。A
相信自己是对的，坚信自己的看法，想做的事一定去做B
没有主见，以从众，无原则C
目标不明确，瞻前顾后，畏首畏尾，犹豫不决D
惧怕权威，怕独立做事，怕失败
考题
判断题一个要学会善于化解失败所带来的痛苦，在精神上对失败要有所准备。正确49充分的自信是成功的前提条件，智商高的人往往都比较自信，但是如果对自己的自信过了头，总以为自己的意见是最好的，自己的作品是最优秀的，这下去难免会变得固步自封，夜郎自大，阻碍了自己前进的步伐。A
对B
错
考题
单选题不自信的人，其性格特点通常不包括：（）A
相信自己是对的，坚持自己的看法，想做的事一定去做B
没有主见，易从众，易动摇，无原则，不能坚持自己的观点C
惧怕权威，怕独立做事，怕承担责任，害怕失败
考题
多选题以下选项属于艺术领域目标的是（）。A能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美B喜欢参加艺术活动，并大胆地表现自己的情感体验C能主动地参与各项活动，有自信心D能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动
考题
单选题对于领导者而言，对那些缺乏自信心人的自信心培养，以下表述有误的是（）。A
正确评价缺乏自信心人的实际能力，安排他去做适当的甚至稍微超出能力的工作。B
鼓励对自己能力有怀疑的人通过更多的实践而获得相应的知识从而提高自己的能力C
对缺乏自信心的人不断地给予表扬与称赞，让缺乏自信心的人，建立自信心。D
鼓励自信心较低的人借鉴他人成功的经验，利用想象力提升自信，逐步建立真实可靠的自信。
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