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下列不属于观察法的一项是（）。

  • A、实况详录法
  • B、日记描述法
  • C、事件取样法
  • D、纸笔测试法

参考答案

更多 “下列不属于观察法的一项是（）。A、实况详录法B、日记描述法C、事件取样法D、纸笔测试法” 相关考题
考题 观察结果的记录方法比较多,主要有实况评录法、时间取样法、事件取样法和日记描述法等。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 定性观察的记录方法有实况祥录法,()和日记描述法。
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考题 在观察结果的记录方法中，( ) 是根据一定的研究目的观察某些特定行为或事件的完整过程而进行的研究方法。A.实况评录法B.时间取样法C.事件取样法D.日记描述法
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考题 在观察结果的记录方法中，( ) 是在一定时间内，按着一定的时段观察预先确定好的行为或表现，从而进行研究的方法。A.实况评录法B.时间取样法C.事件取样法D.日记描述法
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考题 在观察结果的记录方法中，( ) 是在一段时间内，连续地、尽可能详尽地记录被观察对象的所有表现或活动从而进行研究的方法。A.实况评录法B.时间取样法C.事件取样法D.日记描述法
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考题 下列不属于观察法的一项是（）。A实况详录法B日记描述法C事件取样法D纸笔测试法
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考题 以特定的行为或事件的发生为取样标准，注意记录某些预先确定的行为表现或者事件完整过程的观察方法是（）。A事件取样法B时间取样法C实况记录法D日记描述法
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考题 观察结果的记录方法比较多，主要有实况评录法、时间取样法、事件取样法和日记描述法等。
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考题 学前儿童科学教育评价中，收集资料的方法有（）A、观察分析法、事件详录法和访谈法B、观察分析法、行为检核法和事件详录法C、观察分析法、问卷调查法和访谈法D、情境观察法、事件详录法和访谈法
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考题 对一天内某超市中顾客的所有行为均进行观察和记录，这种观察结果的记录方法被称为（）。A、实况评录法B、时间取样法C、事件取样法D、日记描述法
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考题 在观察结果的记录方法中，（）是根据一定的研究目的观察某些特定行为或事件的完整过程而进行的研究方法。A、实况评录法B、时间取样法C、事件取样法D、日记描述法
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考题 在观察结果的记录方法中，（）是在一段时间内，连续地、尽可能详尽地记录被观察对象的所有表现或活动从而进行研究的方法。A、实况评录法B、时间取样法C、事件取样法D、日记描述法
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考题 在观察结果的记录方法中，（）是在一定时间内，按着一定的时段观察预先确定好的行为或表现，从而进行研究的方法。A、实况评录法B、时间取样法C、事件取样法D、日记描述法
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考题 学前儿童科学教育评价中，收集资料的方法有（）A、观察分析法、事件详录和访谈法B、观察分析法、行为核检法和事件详录法C、观察分析法、问卷调查法和访谈法D、情境观察法、事件详录法和访谈法
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考题 通过观察者把认为有价值的、反映被观察者行为或心理的各种表现，以及被观察者显著的或典型的新出现的表现都记录下来的方法，属于观察法中的（）。A、实况详录法B、事件取样法C、轶事记录法D、清单法
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考题 在一段时期内，连续地、尽可能详尽地记录被观察对象所有表现或活动的方法，属于观察法中的（）。A、实况详录法B、事件取样法C、轶事记录法D、清单法
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考题 通过观察一堂课内男女学生回答教师问题的次数来研究男女学生的成就动机，这种方法属于（）。A、实况详录法B、时间取样法C、事件取样法D、轶事记录法
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考题 下列观察法中，不需要记录行为出现的频率的是（）A、清单法B、时间取样法C、实况详录法D、事件取样法
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考题 如果采用观察法研究幼儿的同情行为，最理想的方法是（）A、时间取样法B、频率计数图示法C、日记描述法D、事件取样法
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考题 下列观察法中，需要记录行为出现的频率的是（）A、清单法B、时间取样法C、实况详录法D、事件取样法
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考题 单选题如果采用观察法研究幼儿的同情行为，最理想的方法是（）A 时间取样法B 频率计数图示法C 日记描述法D 事件取样法
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考题 单选题在一段时期内，连续地、尽可能详尽地记录被观察对象所有表现或活动的方法，属于观察法中的（）。A 实况详录法B 事件取样法C 轶事记录法D 清单法
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考题 多选题下列观察法中，不需要记录行为出现的频率的是（）A清单法B时间取样法C实况详录法D事件取样法
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考题 单选题通过观察一堂课内男女学生回答教师问题的次数来研究男女学生的成就动机，这种方法属于（）。A 实况详录法B 时间取样法C 事件取样法D 轶事记录法
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考题 单选题下列观察法中，需要记录行为出现的频率的是（）A 清单法B 时间取样法C 实况详录法D 事件取样法
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考题 单选题下列不属于观察法的一项是（）。A 实况详录法B 日记描述法C 事件取样法D 纸笔测试法
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考题 单选题以特定的行为或事件的发生为取样标准，注意记录某些预先确定的行为表现或者事件完整过程的观察方法是（）。A 事件取样法B 时间取样法C 实况记录法D 日记描述法
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考题 单选题学前儿童科学教育评价中，收集资料的方法有（）A 观察分析法、事件详录法和访谈法B 观察分析法、行为检核法和事件详录法C 观察分析法、问卷调查法和访谈法D 情境观察法、事件详录法和访谈法
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