网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）

有效教学教师的首要特征是（）。

  • A、丰富的知识和教学经验
  • B、条理与清晰的表述
  • C、认真和热情的教学态度
  • D、有魅力的人格

参考答案

更多 “有效教学教师的首要特征是（）。A、丰富的知识和教学经验B、条理与清晰的表述C、认真和热情的教学态度D、有魅力的人格” 相关考题
考题 教师课堂教学控制能力主要体现在人格魅力、教学手段和工具的运用能力、课堂教学的组织与管理能力、教学应变能力和()。 A.语言表达能力B.教学活动后的调节能力C.与学生沟通能力D.现代教学媒体的使用能力
查看答案
考题 研究表明：在教师的人格特征中，有两个重要特征对教学效果有显著影响：一是教师的热情和同情心；二是教师的__________。
查看答案
考题 国外评价临床护理教师有效的教学特点正确的是() A、知识和临床能力方面B、教学技巧方面C、教师与护生之间关系方面D、个人特征方面职业道德方面
查看答案
考题 教师的教学艺术融汇着自身的()。A.思想修养人格特征情感经验B.知识修养品德修养人格特征C.知识修养人格特征情感经验D.知识修养品德修养情感经验
查看答案
考题 如何加强教师自身的专业素质和人格魅力() A.注重外在和内在形象，提升人格魅力B.恰当选择教学策略，保证教学计划的实施C.精心制定教学计划，为课堂教学做好准备
查看答案
考题 有人说“教学中学生应该完全听教师的安排，因为教师有足够的专业知识和教学经验”。请从教学规律的角度对这句话进行平析。
查看答案
考题 下列关于教师职业心理特征，表述正确的观点是（ ）。A.教师教学的有效性与其智力水平有很大的相关 B.在具有一定的知识和能力基础上，能对教育和教学工作产生重要影响的是教师的工作态度 C.教师如果灵活、多样地呈现教学内容，学生的捣乱行为会少一些，但也容易分散学生的注意力 D.教师在课堂上的所有活动均要围绕教学任务进行，不需根据课堂中出现的问题调整教学节奏和教学行为
查看答案
考题 教师的内在审美素养主要包括（）A丰富的美学和美育理论B丰富的教学实践经验C完善的个体审美心理结构D完美的个体人格结构E健康人格的魅力
查看答案
考题 有效教学反思促进教师专业发展就是指有效教学有助于丰富教师的专业知识。（）A对B错
查看答案
考题 有效教学总是通过教师良好的（）、教学行为和教学技能以及恰当的教学策略来实现的。A教学品质B教学思路C教学热情D教学计划
查看答案
考题 有效教学反思促进教师专业发展就是指有效教学有助于丰富教师的专业知识。（）
查看答案
考题 教师的人格魅力来源于教师（）A、高尚的师德B、渊博的知识C、吹毛求疵的要求D、高超的教学艺术
查看答案
考题 教师课堂教学中，思维的准确性表现在（）。A、在课堂教学上是知识表述科学、准确B、在课堂上思路清晰、有条理C、在课堂教学上对教材内容处理恰当D、在教学中能多方向、多侧面的思索问题
查看答案
考题 专家型教师的核心是（）。A、具有明确知识B、具有策略性知识C、具有丰富的教学经验D、具有反思教学的能力
查看答案
考题 护理教学过程中最主要、最本质的关系是（　）。A、教师与学生B、.间接经验和直接经验C、掌握知识与发展能力D、知识教学与思想教育E、课内和课外
查看答案
考题 影响教师威信的因素主要有（）。A、工作热情与态度B、教学能力C、思想品质D、知识水平
查看答案
考题 创设良好课堂气氛的前提和基础是（）。A、保持积极情感和教学热情B、公正评价并合理期望学生C、提升教学能力和人格魅力D、准确鉴定、分析并营造课堂气氛
查看答案
考题 下面是某教师引导学生学习《福楼拜家的星期天》时，设计的教学目标：知识与能力：掌握本文抓住外貌、性格特征写人的描写手法。过程与方法：速读课文，体会人物形象，养成自主学习的能力。情感态度与价值观：感受大文豪独特的个性与非凡的魅力。对以上教学目标的评价，不正确的是（）。A、教师把“感受大文豪独特个性”作为情感态度与价值观目标不太合适B、知识与能力教学目标设置清晰.表述准确C、过程与方法目标着重培养学生的阅读和自主学习的能力D、教学目标的设置合理，重点突出、条理分明
查看答案
考题 王老师是一名新教师，没有丰富的教学经验和娴熟的教学技术。但是王老师在教学后及时对课堂教学的教学感受、教学情景、教学反馈信息等进行记录、总结、反思，找出存在的问题和不足，并有针对性地修改和完善教学方案。他人职三年间取得了很高的教学实绩。由此可以判断王老师属于（）。A、批判型教师B、反思型教师C、经验型教师D、研究型教师
查看答案
考题 参与式教学的特征是（）。A、学员主动性得到很大调动，在参与中获得知识、技能和正确行为方式B、教学内容针对性强C、教学形式灵活D、教师一般具有丰富实际工作经验E、教师仍具有一定主导作用
查看答案
考题 单选题专家型教师的核心是（）。A 具有明确知识B 具有策略性知识C 具有丰富的教学经验D 具有反思教学的能力
查看答案
考题 多选题教师的内在审美素养主要包括（）A丰富的美学和美育理论B丰富的教学实践经验C完善的个体审美心理结构D完美的个体人格结构E健康人格的魅力
查看答案
考题 单选题有效教学总是通过教师良好的（）、教学行为和教学技能以及恰当的教学策略来实现的。A 教学品质B 教学思路C 教学热情D 教学计划
查看答案
考题 单选题教师课堂教学中，思维的准确性表现在（）。A 在课堂教学上是知识表述科学、准确B 在课堂上思路清晰、有条理C 在课堂教学上对教材内容处理恰当D 在教学中能多方向、多侧面的思索问题
查看答案
考题 单选题有效教学教师的首要特征是（）。A 丰富的知识和教学经验B 条理与清晰的表述C 认真和热情的教学态度D 有魅力的人格
查看答案
考题 单选题程老师已经从教十余年了，他自认自己教学经验丰富，教学能力强，于是不认真备课。这种行为（）A 可以，不影响教学即可B 程老师教学经验丰富，不必认真备课C 不可以，每位教师都应认真备课、上课D 程老师已经工作十余年了，不必强求
查看答案
考题 单选题护理教学过程中最主要、最本质的关系是（　）。A 教师与学生B .间接经验和直接经验C 掌握知识与发展能力D 知识教学与思想教育E 课内和课外
查看答案
热门标签
最新试卷