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支持和辅导老人最基本的目标就是()

  • A、改变老人和他所面对的情况
  • B、增强老人对解决问题的信心和提供选择的权利
  • C、协助老人去改变那些导致痛苦、危险或难以忍受的情况
  • D、改变老人的看法和心境

参考答案

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考题 根据心理辅导的目标,可以将心理辅导分为调适性辅导和( )。A.治疗性辅导B.发展性辅导C.主体性辅导D.个别化辅导

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考题 社会工作者在老人濒临死亡时要做的重要工作有( )。A.提供情感支持B.提供相关资讯C.做丧亲辅导D.提供丧亲后续服务E.代表老人及其家人争取合理权益

考题 根据心理辅导的目标,可以将心理辅导分为发展性辅导和( ) 。 A.治疗性辅导 B.调适性辅导 C.主体性辅导 D.群体辅导

考题 社会工作者在老人濒临死亡时要做的重要工作有()。A:提供情感支持 B:提供相关资讯 C:做丧亲辅导 D:提供丧亲后续服务 E:代表老人及其家人争取合理权益

考题 早期创业企业的最基本和重要的目标就是活下来。

考题 设计的最基本目标,也是最核心的目标就是()问题和解决问题。

考题 完整治疗理论心理辅导的目标就是能够帮助来访者达到()、()、()。

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考题 根据心理辅导的目标,可以将心理辅导分为调适性辅导和()。A、治疗性辅导B、发展性辅导C、主体性辅导D、个别化辅导

考题 学校心理辅导的一般目标可归纳为:学会调适和()。学会调适是基本目标,以此为主要目标的心理辅导可称为调适性辅导;寻求发展是高级目标,以此为主要目标的心理辅导可称为发展性辅导。

考题 心理辅导目标的制定原则不包含()。A、由辅导双方共同制定目标B、中间目标和终极目标相统一C、辅导目标必须具体可行D、保证辅导目标的全面性

考题 下列关于辅导目标制定原则的说法中不正确的是()。A、心理辅导目标必须具体、可行B、心理辅导目标应具有针对性C、辅导目标由辅导人员负责制定D、中间目标与终极目标相统一

考题 填空题学校心理辅导的一般目标可归纳为:学会调适和()。学会调适是基本目标,以此为主要目标的心理辅导可称为调适性辅导;寻求发展是高级目标,以此为主要目标的心理辅导可称为发展性辅导。

考题 单选题让老人回顾他们过往生活中最重要、最难忘的事件或时刻,从回顾中让老人重新体验快乐、成就、尊严等各种有利身心健康的情绪,帮助老人找回自尊和荣耀。这是老年个案工作中的哪一个辅导方法()A 要信任老人B 生命回顾C 要有耐性,给予老人积极的支持。D 怀旧

考题 填空题设计的最基本目标,也是最核心的目标就是()问题和解决问题。

考题 单选题心理辅导目标的制定原则不包含()。A 由辅导双方共同制定目标B 中间目标和终极目标相统一C 辅导目标必须具体可行D 保证辅导目标的全面性

考题 多选题老年社会工作者在老人濒临死亡时要做的重要工作有(  )。A提供救助性服务B提供情感支持C代表老人及其家人争取合理权益D提供相关信息E做丧亲辅导

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考题 多选题社会工作者在老人濒临死亡时要做的重要工作有( )A提供情感支持B提供相关资料和信息C做丧亲辅导D提供丧亲后续服务E代表老人及其家人争取合理权益

考题 单选题支持和辅导老人最基本的目标就是()A 改变老人和他所面对的情况B 增强老人对解决问题的信心和提供选择的权利C 协助老人去改变那些导致痛苦、危险或难以忍受的情况D 改变老人的看法和心境