考题
根据记忆对象的内部联系,通过建立记忆对象与已有知识的联系进行识记的是()
A.机械识记B.意义识记C.部分识记D.综合识记
考题
对识记的材料既不能回忆,也不能再认的现象叫遗忘。()
考题
根据材料的意义和逻辑关系，运用有关经验进行的一种识记是（ ）。A.有意记忆
B.无意记忆
C.感觉记忆
D.意义记忆
考题
把要识记的材料，按其内在联系，加以归类等方式进行识记，称为( )策略。A.复述
B.组织
C.系统
D.加工
考题
幼儿学习古诗时所运用的识记方式是（ ）A.意义识记
B.机械识记
C.理解识记
D.逻辑识记
考题
有预定目的、经过一定的意志努力，并运用一定方法的识记叫（）A、机械识记B、有意识记C、意义识记D、无意识记
考题
学习的材料对识记和回忆后学习材料的干扰作用叫（）
考题
仅仅依据材料的外部联系，靠简单重复而 进行的识记叫（）A、机械识记B、有意识记C、意义识记D、无意识记
考题
根据材料的意义和逻辑关系，运用有关经验进行的一种识记是（）A、形象记忆B、无意记忆C、机械记忆D、意义记忆
考题
凡是通过（）方式进行的识记就是意义识记，凡是通过根据材料的外部联系或表面形式采取简单重复方式进行的识记就是机械识记。
考题
根据识记材料的性质以及对材料的理解程度，可把识记分为（）和（）。
考题
根据记忆对象的内部联系，通过建立记忆对象与已有知识的联系进行识记的是（）。A、机械识记B、意义识记C、部分识记D、综合识记
考题
根据识记材料有无意义以及对材料是否理解，识记分为机械识记和（）。
考题
影响知识识记的主要因素包括（）A、材料的数量与性质B、识记的目的性与主动性C、对识记材料的理解度D、对学习材料的再现率E、尽可能地运用多重编码
考题
根据事物的内部联系，在理解的基础上进行的识记是（）A、机械识记B、形象记忆C、意义识记D、语词逻辑记忆
考题
根据一次识记的材料量的多少来划分，识记可以分为（）。A、整体识记B、部分识记C、综合识记D、具体识记
考题
根据材料的意义和逻辑关系，运用有关经验进行的一种识记是（ ）。A、有意记忆B、无意记忆C、感觉记忆D、意义记忆
考题
把要识记的材料，按其内在联系，加以归类等方式进行识记，称为（）策略。A、复述B、组织C、系统D、加工
考题
填空题根据识记的目的性，识记可分为无意识记和（）；根据识记材料和方法不同，识记可分为机械识记和意义识记。
考题
填空题学习的材料对识记和回忆后学习材料的干扰作用叫（）。
考题
单选题把要识记的材料，按其内在联系，加以归类等方式进行识记，称为（）策略。A
复述B
组织C
系统D
加工
考题
填空题凡是通过（）方式进行的识记就是意义识记，凡是通过根据材料的外部联系或表面形式采取简单重复方式进行的识记就是机械识记。
考题
多选题根据一次识记的材料量的多少来划分，识记可以分为（）。A整体识记B部分识记C综合识记D具体识记
考题
单选题根据事物的内部联系，在理解的基础上进行的识记是（）A
机械识记B
形象记忆C
意义识记D
语词逻辑记忆
考题
单选题根据记忆对象的内部联系，通过建立记忆对象与已有知识的联系进行识记的是（）。A
机械识记B
意义识记C
部分识记D
综合识记
考题
单选题有预定目的、经过一定的意志努力，并运用一定方法的识记叫（）A
机械识记B
有意识记C
意义识记D
无意识记
考题
单选题仅仅依据材料的外部联系，靠简单重复而 进行的识记叫（）A
机械识记B
有意识记C
意义识记D
无意识记
