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课余时间大约是上课时间的3倍。


参考答案

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考题 每周上课的时间大约是25小时,比个人可支配的课余时间多。() 此题为判断题(对,错)。

考题 将课余时间都用于学习,其他方面不需要投资时间。() 此题为判断题(对,错)。

考题 大学的课余时间很少,不需要自我管理。() 此题为判断题(对,错)。

考题 大学的课余时间很多,需要自我管理,利用好课余时间。() 此题为判断题(对,错)。

考题 调查显示,大多数学生课余时间以学习为主,用于娱乐的时间很少。() 此题为判断题(对,错)。

考题 课余时间大约是上课时间的3倍。() 此题为判断题(对,错)。

考题 加强对小散远直单位和零散人员、在外人员以及()的管理,杜绝不正当的交往、消费和娱乐。 A.日常B.课余时间和节假日C.课余时间D.节假日

考题 学生利用课余时间阅读报纸、杂志,拓展知识面,这属于学习时间管理策略。( )

考题 对于学生利用课余时间去养老院你怎么看?

考题 以下某教师的做法没有做到引导学生进行课外阅读的一项是( )。A.号召学生课余时间去图书馆读书 B.教会学生利用网络查找学习资料 C.建议学生假期阅读学习报刊 D.强调学生课上课下反复做书本作业

考题 学生在课余时间背诵诗歌属于资源管理策略。(  )

考题 下面是关于时间的计算问题,符合现实,计算描述正确的是:()A、一周的时间总共是168小时B、一周个人可支配的课余的时间大约是176小时。C、每周上课的时间大约是225小时。D、每周上课的时间大约是125小时

考题 调查显示,大学生的课余时间用得最多的是网络休闲。

考题 下面是关于时间管理调查情况的描述,错误的是()A、调查显示,大学生的课余时间用在实习和兼职的还不够多B、调查显示,大学生的课余时间用得最多的是网络休闲C、调查显示,超过50%的同学对课余时间利用不够满意D、调查显示,多数大学生的课余时间90%用在书本学习

考题 调查显示,大多数学生课余时间以学习为主,用于娱乐的时间很少。

考题 每周上课的时间大约是25小时,比个人可支配的课余时间多。

考题 将课余时间都用于学习,其他方面不需要投资时间。

考题 在节假日和课余时间,零散人员管控可以相对放松。

考题 假设“课表记录”包含教室编号、上课时间、上课时间段、教师号、课程号五个数据项,其中一个教师可以开设不同的课程,一门课程可以由不同的教师开设,那么该数据流的结构在数据字典中的定义是()。A、课表记录=教室编号+上课时间+上课时间段+{教师号+课程号}B、课表记录=教室编号+上课时间+上课时间段+{教师号}+{课程号}C、课表记录=教室编号+上课时间+上课时间段+教师号+课程号D、课表记录=教室编号+上课时间+上课时间段+教师号+{课程号}

考题 以下某教师的做法没有做到引导学生进行课外阅读的一项是()。A、号召学生课余时间去图书馆读书B、教会学生利用网络查找学习资料C、建议学生假期阅读学习报刊D、强调学生课上课下反复做书本作业

考题 单选题下面是关于时间的计算问题,符合现实,计算描述正确的是:()A 一周的时间总共是168小时B 一周个人可支配的课余的时间大约是176小时。C 每周上课的时间大约是225小时。D 每周上课的时间大约是125小时

考题 单选题历史老师毛老师在讲《女皇武则天》内容之前,让学生利用课余时间搜集武则天的资料,在正式上课之前让学生自己先对武则天的历史功过进行评判。毛老师运用的教学方法是( )。A 谈话法B 演示法C 发现法D 讲授法

考题 判断题每周上课的时间大约是25小时,比个人可支配的课余时间多。A 对B 错

考题 判断题课余时间大约是上课时间的3倍。A 对B 错

考题 判断题调查显示,大多数学生课余时间以学习为主,用于娱乐的时间很少。A 对B 错

考题 单选题下面是关于时间管理调查情况的描述,错误的是()A 调查显示,大学生的课余时间用在实习和兼职的还不够多B 调查显示,大学生的课余时间用得最多的是网络休闲C 调查显示,超过50%的同学对课余时间利用不够满意D 调查显示,多数大学生的课余时间90%用在书本学习

考题 单选题新入职的小张老师发现教师工作不似想象中的轻松,而且工资平平。所以小张老师决定除了上课之外,其余事情都不参加,不备课,不布置作业,也不批改作业。小张老师的做法( )A 正确,教师可以自由安排课余时间B 正确,已经完成了教师的本职工作C 错误,应该远用课余时间出去兼职D 错误,违背了爱岗敬业的师德规范