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（）是运用计算机多媒体技术再现或创设具有情绪色彩的具体生动的形象或场景，使幼儿在愉悦的氛围中学习知识、受到感染和教育的一种方法。

  • A、动态示范教学法
  • B、多媒体情境教学法
  • C、互动练习法
  • D、多媒体形象引探教学法

参考答案

更多 “（）是运用计算机多媒体技术再现或创设具有情绪色彩的具体生动的形象或场景，使幼儿在愉悦的氛围中学习知识、受到感染和教育的一种方法。A、动态示范教学法B、多媒体情境教学法C、互动练习法D、多媒体形象引探教学法” 相关考题
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考题 教师根据教材特点,创设一个有关的情境,以激发学生的学习兴趣和积极性,使学生生动活泼地掌握知识,发展智力的教学方法() A、愉快教学法B、情境教学法C、尝试教学法D、成功教学法
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考题 张老师讲授《我爱故乡的杨梅》时，用多媒体播放江南水乡的美景，为学生创造真实、具体、生动的场景。其所使用的教学方法是( )A.演示教学法 B.现场教学 C.示范教学法 D.情境教学法
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考题 某教师在讲授课文《春》时，用多媒体播放江南水乡的春景，为学生创设真实、具体、生动的场景。其使用的教学方法是（　）A.演示教学法 B.实验教学法 C.欣赏教学法 D.情境教学法
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考题 “教学法一旦能触及学生的情绪和意志领域，触及学生的精神需要，这种教学法就能发挥高度有效的作用。”这句话凸显了教学情境中应注重（ ）。A.情感性 B.借助多媒体 C.故事性 D.创设问题情境
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考题 主要用于教授某项技术或技巧的健康教育方法是A.多媒体教学法 B.示范法 C.讨论法 D.实地参观法 J.=LEFT(J237,2)
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考题 张老师讲授《我爱故乡的杨梅》时，用多媒体播放江南水乡的美景，为学生创设真实、具体、中动的场景。其教学方法是（ ） A、演示教学法 B、现场教学法 C、示范教学法 D、情境教学法
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考题 张老师讲授《我爱故乡的杨梅》时，用多媒体播放江南水乡的美景，为学生创设真实、具体、中动的场景。其教学方法是（ ） A.演示教学法 B.现场教学法 C.示范教学法 D.情境教学法
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考题 张老师在教《我爱故乡的杨梅》时，用多媒体播放江南雨水的美景，为学生创设真实、具体、生动的场景，他所运用的教学方法是（ ）。 A.现场教学法 B.情境教学法 C.演示教学法 D.示范教学法
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考题 主要用于教授某项技术或技巧的健康教育方法是（）A多媒体教学法B示范法C讨论法D实地参观法
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考题 在计算机辅助语言教育活动中，多媒体情境教学法发挥了计算机的（）
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考题 几种常用的多媒体辅助教学方法中包括多媒体情景教学法、多媒体动态示范教学法、多媒体形象引探教学法和（）A、多媒体集成教学法B、多媒体控制教学法C、多媒体想象教学法D、多媒体互动练习法
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考题 “教学法一旦能触及学生的情绪和意志领域，触及学生的精神需要，这种教学法就能发挥高度有效的作用。”这句话凸显了教学情境中应注重（）。A、创设问题情境B、情感性C、借助多媒体D、故事性
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考题 下列哪一种教学方法更有利于学生掌握系统的知识？（）A、讲授法B、多媒体教学法C、讨论法D、案例教学法
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考题 教师根据教材特点，创设一个有关的情景，以激发学生的学习兴趣和积极性，使学生生动活泼地掌握知识，发展智力的教学方法是（）A、愉快教学法B、情境教学法C、尝试教学法D、成功教学法
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考题 单选题张老师在教《我爱故乡的杨梅》时，用多媒体播放江南雨水的美景，为学生创设真实、具体、生动的场景，他所运用的教学方法是(　　)。A 现场教学法B 情境教学法C 演示教学法D 示范教学法
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考题 单选题“教学法一旦能触及学生的情绪、意志领域和精神需要，这种教学法就能发挥高度有效的作用。”这句话突显了教学情境中应注重（ ）。A 创设问题情境B 情感性C 借助多媒体D 故事性
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考题 单选题教师根据教材特点，创设一个有关的情景，以激发学生的学习兴趣和积极性，使学生生动活泼地掌握知识，发展智力的教学方法是（）A 愉快教学法B 情境教学法C 尝试教学法D 成功教学法
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考题 单选题主要用于教授某项技术或技巧的健康教育方法是（）A 多媒体教学法B 示范法C 讨论法D 实地参观法
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考题 单选题几种常用的多媒体辅助教学方法中包括多媒体情景教学法、多媒体动态示范教学法、多媒体形象引探教学法和（）A 多媒体集成教学法B 多媒体控制教学法C 多媒体想象教学法D 多媒体互动练习法
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考题 单选题（2014甘肃兰州）某教师在讲授课文《春》时，用多媒体播放江南水乡的春景，为学生创设真实、具体、生动的场景。其使用的教学方法是()。A 演示教学法B 实验教学法C 示范教学法D 情境教学法
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考题 单选题（）是运用计算机多媒体技术再现或创设具有情绪色彩的具体生动的形象或场景，使幼儿在愉悦的氛围中学习知识、受到感染和教育的一种方法。A 动态示范教学法B 多媒体情境教学法C 互动练习法D 多媒体形象引探教学法
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考题 单选题某教师在讲授课文《春》时，用多媒体播放江南水乡的春景，为学生创设真实、具体、生动的场景。其使用的教学方法是( )A 演示教学法B 实验教学法C 欣赏教学法D 情境教学法
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