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幼儿家庭教育的手段主要有游戏、玩具、电视。


参考答案

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考题 玩具制作的意义是()。 A、为幼儿游戏提供了物质基础B、促进幼儿独立性、自信心和动手能力发展的重要手段C、可加深师幼间、亲子间的情感D、为商品玩具的开发提供了基础

考题 家长在游戏中应该做的()。A.给幼儿提供玩具时,注意玩具要适合幼儿的发展B.多点时间和幼儿做游戏C.在与幼儿一起游戏时,关注幼儿语言、情感方面的发展D.采用客观、平行游戏或者合作游戏等方式来进行,适时地“引导”和帮助幼儿

考题 在游戏中,幼儿不是单纯地玩玩具,而是通过使用玩具的动作来表现假想的游戏情节,以便表达自己的思想、感情和体验。()

考题 雅典家庭教育的内容包括以下方面() A、音乐B、故事C、游戏与玩具D、礼貌行为习惯的培养

考题 简述玩具和游戏材料在幼儿游戏中的作用。

考题 幼儿在游戏时总是喜欢争抢玩具。对此,胡老师不合适的做法是()。 A.组织幼儿讨论玩具使用规则 B.让幼儿说明争抢玩具的理由 C.表扬幼儿的分享及合作行为 D.让争抢玩具的幼儿站到墙角

考题 可供婴幼儿游戏的玩具有成型玩具(专门化玩具)和未成型玩具(非专门化玩具)两大类。

考题 下面属于婴幼儿玩的未成型玩具的是()。A、表演游戏玩具B、音乐游戏玩具C、木箱、纸箱D、技术玩具

考题 在指导游戏时,《规程》要求保育员应充分尊重幼儿(),鼓励幼儿制作玩具。A、要求B、需要C、选择游戏的意愿D、游戏特点

考题 玩具家具、医院用品等是()的玩具和材料,能够发展幼儿的社会性。A、象征性游戏B、建构游戏C、语言活动D、探索活动

考题 幼儿园应尽可能为幼儿提供昂贵的玩具及游戏材料。

考题 专门化玩具或游戏材料可以促进幼儿在游戏中的想象和发散性思维。

考题 家长在游戏中应该做的()。A、在与幼儿一起游戏时,关注幼儿语言、情感方面的发展B、采用客观、平行游戏或者合作游戏等方式来进行,适时地“引导”和帮助幼儿C、给幼儿提供玩具时,注意玩具要适合幼儿的发展D、多点时间和幼儿做游戏

考题 成型玩具对()岁的幼儿来说可以引起游戏的兴趣,未成型的玩具对()岁以上幼儿更具吸引力。

考题 中班幼儿角色游戏的社会性发展目标是()。A、完善游戏规则,增强幼儿规则意识B、增强游戏的集体性,培养良好的社会角色的良好品德与行为。C、养成幼儿爱惜玩具的好习惯,能游戏后归类整理玩具。D、发展交往能力和初步合作能力,学会协商、轮流、合作和友好地游戏。

考题 成型玩具对3-4岁的幼儿来说可以引起游戏的兴趣,未成型的玩具对5岁以上幼儿更具吸引力。()

考题 幼儿各自玩各自的玩具,彼此没有交流,但是大家玩的玩具和玩法相类似。这是()。A、独自游戏B、平行游戏C、联合游戏D、合作游戏

考题 性别差异对幼儿游戏的影响不表现在()A、游戏来源B、玩具和材料C、游戏类型D、游戏偏好

考题 电视、录像等是()的玩具和材料。A、语言活动B、象征性戏C、建构游戏D、表演游戏

考题 各种娃娃类的玩具是()的玩具材料,能够促进幼儿社会性的发展。A、表演游戏B、象征性游戏C、美工活动D、语言活动

考题 ()不是婴幼儿玩的成型玩具。A、角色游戏玩具B、旧轮胎C、智力游戏玩具D、娱乐玩具

考题 填空题成型玩具对()岁的幼儿来说可以引起游戏的兴趣,未成型的玩具对()岁以上幼儿更具吸引力。

考题 单选题幼儿各自玩各自的玩具,彼此没有交流,但是大家玩的玩具和玩法相类似。这是()。A 独自游戏B 平行游戏C 联合游戏D 合作游戏

考题 判断题幼儿家庭教育的手段主要有游戏、玩具、电视。A 对B 错

考题 多选题玩具制作的意义是()A为幼儿游戏提供了物质基础B促进幼儿独立性、自信心和动手能力发展的重要手段C可加深师幼间、亲子间的情感D为商品玩具的开发提供了基础

考题 单选题()不是婴幼儿玩的成型玩具。A 角色游戏玩具B 旧轮胎C 智力游戏玩具D 娱乐玩具

考题 单选题下面属于婴幼儿玩的未成型玩具的是()。A 表演游戏玩具B 音乐游戏玩具C 木箱、纸箱D 技术玩具