考题
教学模式的结构包括()
A.理论依据B.目标C.实现条件D.操作程序E.评价
考题
美国学者马杰认为,一个完整的教学目标应该包括三个要素,即()等。
A、行为B、条件C、要素D、标准
考题
教学模式是由()和评价方法构成的
A、理论依据B、目标C、操作条件D、活动程序
考题
()是历史上第一个较完整并产生了巨大影响的教育评价模式。A、泰勒模式B、外貌评价模式C、目标游离评价模式D、CIPP评价模式
考题
教学模式的要素主要包括（ ）。A.目标、原则、方法、程序
B.目标、原则、策略、方法
C.主题、目标、原则、策略
D.主题、目标、策略、程序
考题
教学模式的结构包括（）A、理论依据B、目标C、实现条件D、操作程序E、评价
考题
一个完整的教学模式应该包含（）五个要素。A、主题、目标、条件、程序、评价B、课题、假设、检验、应用、评价C、主题、目标、条件、学习、评价D、主题、假设、检验、程序、评价
考题
“问题链·导学”教学模式包含的三个课程要素是（）。A、自主、探究和合作B、假设、论证和交流C、学生、教师和环境D、猜想、交流和评价
考题
教学模式的核心要素是（）。A、教学程序B、教学策略C、教学评价D、教学目标
考题
一般来说，教学模式中主要包含：理论基础、教学目标、（）、运用策略、评价体系等基本要素。
考题
培训课程的基本要素包括（）A、课程目标B、教学模式C、教学策略D、课程评价
考题
教学系统设计过程是一套程序化的步骤，几乎所有的教学系统设计过程都包含四个基本要素，它们是（）A、教学内容、学习者、教学资源、教学环境B、目标、媒体、方法和评价C、学习者、目标、策略和评价D、教学内容、媒体、教学环境和评价
考题
一个完整教学模式包括的要素是（）。A、教学理论基础、教学目标、教学条件B、教学程序、师生角色C、教学安排、教学方法D、教学策略、教学评价
考题
一个完整的教学模式中，应包含（）、（）、（）、（）等基本要素。
考题
（）是教学模式结果要素中的的核心因素，对其它因素具有指向和制约作用，也是教学评价的标准和尺度。A、理论基础B、活动程序C、实现条件D、功能目标
考题
任何教学模式都是由一定的指导思想、目标、程序、策略和评价等基本要素有机构成的整体，自身都有一套比较完整的结构和机制，这体现了教学模式的（）。A、整体性B、简约性C、操作性D、针对性
考题
一个完整的预算考评系统应该包含的构成要素有（）A、考评指标B、考评目标C、考评方法D、考评程序
考题
没有一套完整的评价程序，严格的说不是一个完善的课程评价模式的是（）。A、背景、输入、过程、成果评价模式B、方向评价模式C、目标评价模式D、目的游离评价模式
考题
一般来说，一个完整的教学模式应该包含几个基本要素，它们分别是什么？
考题
多选题一个完整教学模式包括的要素是（）。A教学理论基础、教学目标、教学条件B教学程序、师生角色C教学安排、教学方法D教学策略、教学评价
考题
单选题（）是教学模式结果要素中的的核心因素，对其它因素具有指向和制约作用，也是教学评价的标准和尺度。A
理论基础B
活动程序C
实现条件D
功能目标
考题
单选题没有一套完整的评价程序，严格的说不是一个完善的课程评价模式的是（）。A
背景、输入、过程、成果评价模式B
方向评价模式C
目标评价模式D
目的游离评价模式
考题
填空题一般来说，教学模式中主要包含：理论基础、教学目标、（）、运用策略、评价体系等基本要素。
考题
单选题教学模式的核心要素是（）。A
教学程序B
教学策略C
教学评价D
教学目标
考题
问答题一般来说，一个完整的教学模式应该包含几个基本要素，它们分别是什么？
考题
多选题教学模式的结构包括（）A理论依据B目标C实现条件D操作程序E评价
考题
填空题一个完整的教学模式中，应包含（）、（）、（）、（）等基本要素。
