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对职业指导涵义的理解认为,职业指导就是协助求职者选择职业。这种理解建立于职业指导先驱()提出的“人职匹配论”的基础上。

  • A、弗兰克·帕森斯
  • B、约翰·霍兰德
  • C、金兹伯格
  • D、萨帕

参考答案

更多 “对职业指导涵义的理解认为,职业指导就是协助求职者选择职业。这种理解建立于职业指导先驱()提出的“人职匹配论”的基础上。A、弗兰克·帕森斯B、约翰·霍兰德C、金兹伯格D、萨帕” 相关考题
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考题 职业发展理论的主要代表人物是()A帕森斯和霍尔B帕森斯和萨帕C霍兰和金兹伯格D萨帕和金兹伯格

考题 人格类型与职业类型学说的创立者是:()A、帕森斯B、威廉逊C、约翰•霍兰德D、金兹伯格

考题 关于个性差异与职业匹配的“个性类型理论”是由美国职业指导专家弗兰克.帕森斯创立的。

考题 对职业指导涵义的理解认为,职业指导就是协助求职者选择职业。这种理解建立于职业指导先驱弗兰克·帕森斯提出的()的基础上。A、职业匹配理论B、职业发展理论C、人职匹配论D、职业教育理论

考题 帕森斯的职业指导观

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考题 把人的职业生涯分为五个阶段的提出者是()。A、弗兰克·帕森斯B、约翰·霍兰德C、金兹伯格D、萨帕

考题 提出职业发展五阶段理论的人物是()A、霍尔B、萨帕C、帕森斯D、金兹伯格

考题 职业指导专家弗兰克.帕森斯介绍生涯选择的重要著作是()。

考题 帕森斯提出职业指导由()组成。 ⑴求职者的生理和心理 ⑵分析各种职业对人的要求(因素),并向求职者提供有关的职业信息 ⑶人职匹配A、⑴⑵B、⑵⑶C、⑶⑷D、⑴⑵⑶

考题 个性--职业类型匹配的择业选择理论是由()提出的。A、美国波士顿大学教授帕金森B、美国心理学家、职业指导专家约翰.L.霍兰德C、美国职业指导专家金斯伯格D、美国学者施恩教授

考题 强化理论是由()提出的A、美国心理学家、职业指导专家约翰L霍兰德B、美国职业指导专家金斯伯格C、美国哈佛大学教授斯金纳D、美国学者施恩教授

考题 人格—职业匹配理论的提出者是()。A、埃德加·沙因B、弗兰克·帕森斯C、唐纳德·萨柏D、约翰·霍兰德

考题 单选题对职业指导涵义的理解认为,职业指导就是协助求职者选择职业。这种理解建立于职业指导先驱弗兰克·帕森斯提出的()的基础上。A 职业匹配理论B 职业发展理论C 人职匹配论D 职业教育理论

考题 单选题对职业指导涵义的理解认为,职业指导就是协助求职者选择职业。这种理解建立于职业指导先驱()提出的“人职匹配论”的基础上。A 弗兰克·帕森斯B 约翰·霍兰德C 金兹伯格D 萨帕

考题 单选题人格—职业匹配理论的提出者是(  )。A 埃德加·沙因B 弗兰克·帕森斯C 唐纳德·萨柏D 约翰·霍兰德

考题 单选题人格类型与职业类型学说的创立者是:()A 帕森斯B 威廉逊C 约翰•霍兰德D 金兹伯格

考题 单选题提出职业发展五阶段理论的人物是()A 霍尔B 萨帕C 帕森斯D 金兹伯格

考题 单选题把人的职业生涯分为五个阶段的提出者是()。A 弗兰克·帕森斯B 约翰·霍兰德C 金兹伯格D 萨帕

考题 单选题强化理论是由()提出的A 美国心理学家、职业指导专家约翰L霍兰德B 美国职业指导专家金斯伯格C 美国哈佛大学教授斯金纳D 美国学者施恩教授

考题 单选题职业发展理论的主要代表人物是()A 帕森斯和霍尔B 帕森斯和萨帕C 霍兰和金兹伯格D 萨帕和金兹伯格

考题 单选题个性--职业类型匹配的择业选择理论是由()提出的。A 美国波士顿大学教授帕金森B 美国心理学家、职业指导专家约翰.L.霍兰德C 美国职业指导专家金斯伯格D 美国学者施恩教授

考题 填空题职业指导专家弗兰克.帕森斯介绍生涯选择的重要著作是()。

考题 单选题帕森斯提出职业指导由()组成。 ⑴求职者的生理和心理 ⑵分析各种职业对人的要求(因素),并向求职者提供有关的职业信息 ⑶人职匹配A ⑴⑵B ⑵⑶C ⑶⑷D ⑴⑵⑶

考题 多选题对职业指导涵义的理解不外乎有以下三种()。A职业指导就是协助求职者选择职业B职业指导就是择业指导或就业指导C职业指导不是指向特定的职业,更多的是帮助学生进行职业分析,提供择业咨询D职业指导就是加强职业教育