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由于以欣赏活动为主的教学方法能够体现以学生为本的教学理念,所以,欣赏法是最有效的教学方法。


参考答案

更多 “由于以欣赏活动为主的教学方法能够体现以学生为本的教学理念,所以,欣赏法是最有效的教学方法。” 相关考题
考题 音乐欣赏活动与歌唱活动之间存在不同的学习目标和教学方法的不同。()

考题 布鲁纳所倡导的“发现学习”的教学方法是一种()。 A.以直观感知为主的教学方法 B.以实际训练为主的教学方法 C.以探究活动为主的教学方法 D.以情感陶冶为主的教学方法

考题 下列教学方法中属于新的教学方法的是( )。A.谈话法 B.参观法 C.情景教学法 D.欣赏法

考题 下列哪项是以欣赏活动为主的教学方法?(  ) A、演示法 B、实验法 C、陶冶法 D、启发法

考题 下列哪项是以欣赏活动为主的教学方法?(  )A.演示法 B.实验法 C.陶冶法 D.启发法

考题 运动游戏法、运动竞赛法、情景教学法属于( )。A.以身体练习为主的体育教学方法 B.以探究活动为主的体育教学方法 C.以情景和竞赛活动为主的体育教学方法 D.以直接感知为主的体育教学方法

考题 以情感陶冶体验为主的教学方法,主要包括欣赏教学法和( )两种。

考题 欣赏教学法是一种以情感陶冶为主的教学方法。()

考题 以情境陶冶为主的教学方法主要有情境法和()A演示法B欣赏法C参观法D讲授法

考题 教学方法可分为以()为主的教学方法,以()为主的教学方法,以()为主的教学方法和()为主的教学方法。

考题 以()为依据,教学方法可分为:以语言讲授为主的教学方法;以观察为主的教学方法;以训练为主的教学方法;以陶冶为主的教学方法。A、教学活动的手段B、教学活动的侧重C、教学活动的主要途径

考题 语文课堂教学的常规方法有()。A、讲授法B、串讲法C、讨论式教学法D、以引导探究为主的教学方法E、以欣赏活动为主的教学方法

考题 布鲁纳所倡导的“发现式教学”的教学方法是一种()。A、以直观感知为主的教学方法B、以实际练习为主的教学方法C、以探究活动为主的教学方法D、以情感陶冶为主的教学方法

考题 以直观感知为主的教学方法主要包括演示法、欣赏法和参观法。

考题 布鲁纳所倡导的“发现学习”的教学方法是一种()A、以直观感知为主的教学方法B、以实际训练为主的教学方法C、以探究活动为主的教学方法D、以情感陶冶为主的教学方法

考题 下列属于实践性音乐教学方法的是()。A、欣赏法B、律动法C、演示法D、参观法

考题 “能够丰富学生的感性体验,使学生认识音乐表现手法的多样性,拓展艺术视野。”采用了()的教学方法。A、比较欣赏B、独立欣赏C、盲目欣赏D、设疑欣赏

考题 运动游戏法、运动竞赛法、情景教学法都属于()。A、以身体练习为主的体育教学方法B、以探究竞赛为主的体育教学方法C、以直接感知为主的体育教学方法D、以情景和竞赛活动为主的体育教学方法

考题 对文艺作品、体育表演甚至大自然的欣赏是()的体现。A、以陶冶为主的教学方法B、以训练为主的教学方法C、以语言讲授为主的教学方法

考题 单选题以()为依据,教学方法可分为:以语言讲授为主的教学方法;以观察为主的教学方法;以训练为主的教学方法;以陶冶为主的教学方法。A 教学活动的手段B 教学活动的侧重C 教学活动的主要途径

考题 单选题布鲁纳所倡导的“发现式教学”的教学方法是一种()。A 以直观感知为主的教学方法B 以实际练习为主的教学方法C 以探究活动为主的教学方法D 以情感陶冶为主的教学方法

考题 单选题“能够丰富学生的感性体验,使学生认识音乐表现手法的多样性,拓展艺术视野。”采用了()的教学方法。A 比较欣赏B 独立欣赏C 盲目欣赏D 设疑欣赏

考题 判断题以直观感知为主的教学方法主要包括演示法、欣赏法和参观法。A 对B 错

考题 单选题以情境陶冶为主的教学方法主要有情境法和()A 演示法B 欣赏法C 参观法D 讲授法

考题 单选题对文艺作品、体育表演甚至大自然的欣赏是()的体现。A 以陶冶为主的教学方法B 以训练为主的教学方法C 以语言讲授为主的教学方法

考题 多选题语文课堂教学的常规方法有()。A讲授法B串讲法C讨论式教学法D以引导探究为主的教学方法E以欣赏活动为主的教学方法

考题 判断题常用的教学方法:(1)以语言传递为主的教学方法:①讲授法;②谈话法;③讨论法;④读书指导法。(2)以直观感知为主的教学方法:①演示法;②参观法。(3)以实际训练为主的教学方法:①练习法;②实验法:⑧实习作业法;④实践活动法。(教育学)(4)以探究活动为主的教学方法:发现法。(5)以情感陶冶(体验)为主的教学方法:①欣赏教学法;②情境教学法。(教育学)A 对B 错