考题
皮亚杰认为0~2岁幼儿游戏形式主要为()。
A.练习性游戏B.象征性游戏C.规则游戏D.角色游戏
考题
认知发展游戏理论认为儿童具体运算阶段游戏的主要形式是：A、象征性游戏B、感觉运动游戏C、练习性游戏D、规则游戏
考题
认知发展游戏理论认为认知发展游戏理论认为儿童前运算阶段游戏的主要形式是:()。
A、象征性游戏B、感觉运动游戏C、结构游戏D、规则游戏
考题
学前儿童游戏的高级发展形式是:()
A、象征性游戏B、感觉运动游戏C、结构游戏D、规则游戏
考题
根据游戏的形式分类，音乐游戏分为有主题的音乐游戏和无主题的音乐游戏。
考题
帕顿将游戏分为六种形式，有（）、（）、（）、（）、结伴游戏和合作游戏。
考题
成人与幼儿最初交往的典型形式是（）。A、角色游戏B、亲子游戏C、结构游戏D、区角游戏
考题
婴儿早期社会性游戏的表现形式有（）。A、亲子游戏B、伙伴游戏C、语言游戏D、规则游戏E、合作游戏
考题
儿童游戏的高级发展形式是（）。A、练习性游戏B、象征性游戏C、规则游戏D、建构游戏
考题
亲子游戏与伙伴游戏是婴幼儿社会性游戏的主要形式。
考题
与发散思维能力密切相关的游戏形式是（）。A、规则游戏B、合作游戏C、练习性游戏D、象征性游戏
考题
角色游戏又称象征性游戏，是幼儿期典型的游戏形式。（）
考题
幼儿的练习性游戏的出现形式往往是（）A、亲子游戏B、同伴游戏C、幼儿独自游戏D、各种游戏
考题
儿童相互模仿操作相同或相近的玩具，这种游戏形式是（）A、独自游戏B、平行游戏C、联合游戏D、合作游戏
考题
构成游戏的外壳是（）A、游戏主题B、游戏情节C、游戏形式D、游戏材料
考题
下列哪种游戏是幼儿游戏发展的高级形式（）A、练习性游戏B、象征性游戏C、结构游戏D、规则游戏
考题
根据儿童在游戏中体验形式的不同，比勒将游戏分为（）A、机能游戏B、想象游戏C、接受游戏D、制作游戏
考题
学前儿童游戏教育实施的两种主要组织形式是（）A、角色游戏B、创造性游戏C、自选游戏D、教学游戏
考题
下列游戏形式属于社会性游戏的是（）A、单独游戏B、平行游戏C、联合游戏D、合作游戏
考题
婴幼儿游戏中最高级的游戏形式是（）A、单人游戏B、集体游戏C、创造性游戏D、活动性游戏
考题
多选题下列游戏形式属于社会性游戏的是（）。A单独游戏B平行游戏C联合游戏D合作游戏
考题
单选题下列哪种游戏是幼儿游戏发展的高级形式（）A
练习性游戏B
象征性游戏C
结构游戏D
规则游戏
考题
填空题帕顿将游戏分为六种形式，有（）、（）、（）、（）、结伴游戏和合作游戏。
考题
单选题构成游戏的核心是（）A
游戏主题B
游戏情节C
游戏形式D
游戏材料