考题
建构主义思想的核心是:知识是在（ ）相互作用的活动中建构起来的。
考题
试述建构主义关于学习与教学的基本思想及其对当前教育实践的启示。
考题
“以学生为中心”的教育思想依据的学习理论是()。A.人本主义
B.行为主义
C.建构主义
D.认知发展理论
考题
建构主义的理论流派中，在皮亚杰的思想之上发展起来的是（ ）
A.社会建构主义
B.激进建构主义
C.信息加工建构主义
D.社会文化建构主义
考题
学习是刺激一反应的联结，这样的思想是以下哪种理论中所体现的?（）
A.完形一顿悟说
B.尝试一错误说
C.意义学习
D.建构主义的学习理论
考题
（）是建构主义的代表人物，代表作《建构主义学习环境》。
考题
20世纪70年代建构主义学习理论逐渐成为教学设计的主导思想。
考题
以下属于建构主义学习理论倾向的是（）A、激进建构主义B、社会建构主义C、社会文化取向D、信息加工建构主义
考题
（）是建构主义学习的核心特征。A、建构性B、诊断性C、累积性D、反思性
考题
史密斯—雷根”模式充分体现了（）学习理论的思想。A、建构主义B、认知主义C、联结—认知D、行为主义
考题
建构主义学习理论强调以（）为中心，认为（）、（）、（）、（）是建构主义学习环境中的基本要素或基本属性。
考题
受到建构主义广泛关注的学习是（）A、自主学习B、探究学习C、发现学习D、合作学习
考题
（）是成吉思汗哲学思想的核心，也是他建立的蒙古汗国的思想基础。
考题
启蒙运动的思想核心是（），这也是启蒙文学的思想基础。
考题
建构主义的思想精髓包括下列除了（）之外的其余各项。A、“以学生为中心”B、“注重学生的主体作用”C、“学习在于内部认知的变化”D、“知识是由学习者个人自己建构的”
考题
建构主义学习理论强调学习过程中学习者的主动性，因此人们将建构主义教学设计看作是以“学”为中心的教学设计。建构主义教学设计主要研究的是“学”，强调学习过程的最终目标是（）
考题
填空题启蒙运动的思想核心是（），这也是启蒙文学的思想基础。
考题
填空题（）是成吉思汗哲学思想的核心，也是他建立的蒙古汗国的思想基础。
考题
单选题社会主义法治理念是依法治国的（）。A
指导思想B
核心内容C
最终目标D
实施过程
考题
多选题以下属于建构主义学习理论倾向的是（）A激进建构主义B社会建构主义C社会文化取向D信息加工建构主义
考题
单选题按照建构主义思想，学习者学习和发展的动力来源于学习者与（）的相互作用。A
同学B
教师C
家长D
环境
考题
填空题“（）”是墨子思想的核心，也是墨子影响最大的主张
考题
填空题（）是学习的最终目标，也是建构主义的核心思想。
考题
填空题建构主义学习理论强调学习过程中学习者的主动性，因此人们将建构主义教学设计看作是以“学”为中心的教学设计。建构主义教学设计主要研究的是“学”，强调学习过程的最终目标是（）
考题
多选题（）是建构主义学习的核心特征。A建构性B诊断性C累积性D反思性
