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群体对于观念会()接受。

  • A、选择性
  • B、整体
  • C、绝不
  • D、偶尔

参考答案

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考题 ()是指那些为了成为群体的一员或者为了被认可而积极努力的人们,因为他们愿意接受该群体的道德标准和价值观念。 A.渴望群体型B.脱离群体型C.正规群体型

考题 韩女士,60岁,1型糖尿病,在参加医院举行的健康教育讲座时对于有关糖尿病方面的知识特别关注,这是对信息的A、选择性接受B、选择性理解C、选择性记忆D、选择性应用E、选择性遗忘

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考题 目标群体之所以能够接受和服从某一项政策,是因为()A、政治社会化的影响B、传统思想观念和行为习惯的制约C、对成本收益的权衡D、对大局或整体的考虑

考题 群体内部冲突阶段,群体成员接受了群体的存在,但对群体加给他们的约束,仍然予以抵制。而且,对于谁可以控制这个群体,还存在争执。此时群体处于()。 A.形成阶段B.震荡阶段C.规范化阶段D.执行任务阶段

考题 受传者对信息的选择性表现为A、选择性筛选、选择性记忆、选择性遗忘B、选择性接受、选择性理解、选择性记忆C、选择性接受、选择性记忆、选择性遗忘D、选择性识别、选择性理解、选择性接受E、选择性识别、选择性理解、选择性遗忘

考题 当你想让上司接受你的看法时,你( )会提高你的音量。A.从不B.偶尔C.大多D.总是

考题 中国人考古经历了三个过程,依次为()。A.单体群体整体B.单体整体群体C.整体单体群体D.整体群体单体

考题 群体内聚力的测量常用的方法中,对于群体内聚力的高低,可以进行( )。A.社会测量B.实践测量C.观念测量D.心理学测量

考题 人们之所以对于同一刺激物产生不同的感知,是因为人们要经历三种感知过程,即选择性注意,选择性曲解和( )。A.选择性定位B.选择性记忆C.选择性分销D.选择性接受

考题 某人有高血压,在参加社区健康教育讲座时对于讲座中有关高血压方面的知识特别关注,这是受者对信息的A:选择性记忆 B:选择性理解 C:选择性接受 D:选择性应用 E:选择性遗忘

考题 人们受相关群体影响的方式有()。A、相关群体向人们展示新的行为和生活方式B、相关群体也会影响人们的自我观念C、相关群体声名狼藉的群体求大同存小异D、相关群体能产生一种令人遵从的压力

考题 经过改造的观念,为了使群体接受需要变成一种()A、情感B、制度C、逻辑D、道德

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考题 在回报正义上,正直的人会()。A、接受善物B、拒绝不回报的行为C、懂得感恩D、以上都是

考题 请选出丘吉尔对于战略整体性的观点:()A、单一的观念统一B、微观视野C、极尽所能D、B和C

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考题 某人有高血压,在参加社区健康教育讲座时对于讲座中有关高血压方面的知识特别关注,这是受者对信息的()A、选择性记忆B、选择性理解C、选择性接受D、选择性应用

考题 所谓规范就是群体成员共同接受的一些()A、价值观B、观念C、道德标准D、行为标准

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考题 受者对信息的选择性表现为()A、选择性筛选、选择性记忆、选择性遗忘B、选择性接受、选择性理解、选择性记忆C、选择性接受、选择性记忆、选择性遗忘D、选择性识别、选择性理解、选择性接受

考题 单选题群体对于观念会()接受。A 选择性B 整体C 绝不D 偶尔

考题 单选题经过改造的观念,为了使群体接受需要变成一种()A 情感B 制度C 逻辑D 道德

考题 单选题所谓规范就是群体成员共同接受的一些()A 价值观B 观念C 道德标准D 行为标准

考题 单选题受者对信息的选择性表现为()A 选择性筛选、选择性记忆、选择性遗忘B 选择性接受、选择性理解、选择性记忆C 选择性接受、选择性记忆、选择性遗忘D 选择性识别、选择性理解、选择性接受

考题 单选题某人有高血压,在参加社区健康教育讲座时对于讲座中有关高血压方面的知识特别关注,这是受者对信息的()A 选择性记忆B 选择性理解C 选择性接受D 选择性应用