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“君子博学而日参省乎己”这句话出自()。

  • A、孔子
  • B、孟子
  • C、荀子
  • D、老子

参考答案

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考题 下边句子中的“乎”字不是介词的有() A、飞翔乎天地之间。B、君子博学而日参省乎己。C、有子问于曾子曰:“问丧于夫子乎?”D、夫子当路于齐,管仲晏子之功,可复许乎?

考题 (三)名篇名句默写(6分)10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)(1)故木受绳则直,_________,君子博学而日参省乎己,_________(《荀子·劝学》)金就砺则利 则知明而行无过矣

考题 下面的句子中,属兼语句的是A、君子博学而日参省乎己。B、大人世及以为礼,城郭沟池以为固。C、人十能之,己千之。D、齐王使使者问赵威后。

考题 下列句子中含有名词用作状语现象的是()A、立功成名而身死亡B、鱼鳞杂沓C、熛至风起D、君子博学而日参省乎己

考题 下边句子中的“乎”字是介词的有()A、飞翔乎天地之间B、君子博学而日参省乎己C、问丧于夫子乎?D、夫子当路于齐,管仲晏子之功,可复许乎?

考题 荀子曰“君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。”其德育方法属于( )。A.陶冶教育法 B.品德评价法 C实践锻炼法 D.自我修养法

考题 “君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣”,荀子这句话体现的德育方法是(  )。A.说服教育法 B.榜样示范法 C.实际锻炼法 D.个人修养法

考题 “君子博学而日参省乎己”与“人生不相见,动如参与商”中两个“参”的意思是相同的。( )

考题 君子博学而日参省乎已。“参省”在句中是什么意思?

考题 教师在讲解《劝学》一文时,对“君子博学而日参醒乎己”这句话进行了解说。下列选项中说法正确的一项是()。A、“而”表示并列关系,可译为“又”B、“而”表示承接关系,可译为“就”C、“而”表示递进关系,可译为“并且”D、“而”表示修饰关系,可不译

考题 “君子博学而日参省乎己,则知明而行无过已。”荀子这句话体现的德育方法是()A、说服教育法B、榜样示范法C、实际锻炼法D、个人修养法

考题 翻译:木直中绳,輮以为轮,其曲中规,虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。

考题 荀子认为:“君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣”这属于德育方法中的()。A、明理教育法B、情境陶冶法C、自我修养法D、实践锻炼法

考题 下面选项中,含有和“君子博学而日参省乎己”一句中“日”的用法特点相同的词语的一项是()。A、而相如庭斥之(《廉颇蔺相如列传》)B、以弱天下之民(《过秦论》)C、倚南窗以寄傲(《归去来兮辞》)D、是故圣益圣,愚益愚(《师说》)

考题 “君子博学而日参省乎己,则知明而行无过。”荀子这句话体现的德育方法是()。A、说服教育法B、榜样示范法C、实际锻炼法D、个人修养法

考题 学习完《劝学》一课后,教师引导学生总结文中“而”字的用法,其中说法错误的一项是()A、青,取之于蓝,而青于蓝(递进连词,却)B、君子博学而日参省乎己(递进连词,而且)C、锲而不舍,金石可镂。锲而舍之,朽木不折(假设连词,如果)D、蟹六跪而二螯(并列连词,又、和)

考题 君子博学而日参省乎己”中“省”的词义是()。A、检查B、节约C、省略D、采纳

考题 君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。

考题 问答题君子博学而日参省乎已。“参省”在句中是什么意思?

考题 单选题教师在讲解《劝学》一文时,对“君子博学而日参醒乎己”这句话进行了解说。下列选项中说法正确的一项是()。A “而”表示并列关系,可译为“又”B “而”表示承接关系,可译为“就”C “而”表示递进关系,可译为“并且”D “而”表示修饰关系,可不译

考题 单选题“君子博学而日参省乎己”这句话出自()。A 孔子B 孟子C 荀子D 老子

考题 单选题学习完《劝学》一课后,教师引导学生总结文中“而”字的用法,其中说法错误的一项是()A 青,取之于蓝,而青于蓝(递进连词,却)B 君子博学而日参省乎己(递进连词,而且)C 锲而不舍,金石可镂。锲而舍之,朽木不折(假设连词,如果)D 蟹六跪而二螯(并列连词,又、和)

考题 单选题下面选项中,含有和“君子博学而日参省乎己”一句中“日”的用法特点相同的词语的一项是()。A 而相如庭斥之(《廉颇蔺相如列传》)B 以弱天下之民(《过秦论》)C 倚南窗以寄傲(《归去来兮辞》)D 是故圣益圣,愚益愚(《师说》)

考题 单选题“君子博学而日参省乎己,则知明而行无过。”荀子这句话体现的德育方法是()。A 说服教育法B 榜样示范法C 实际锻炼法D 个人修养法

考题 单选题君子博学而日参省乎己”中“省”的词义是()。A 检查B 节约C 省略D 采纳

考题 单选题荀子认为:“君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣”这属于德育方法中的()。A 明理教育法B 情境陶冶法C 自我修养法D 实践锻炼法

考题 问答题君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。