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由于教师的期望,学生会按照教师期望的方向塑造自己,这种现象在教学中被称为()。
A.晕轮效应
B.近因效应
C.罗森塔尔效应
D.首因效应
参考答案和解析
罗森塔尔效应
更多 “由于教师的期望,学生会按照教师期望的方向塑造自己,这种现象在教学中被称为()。A.晕轮效应B.近因效应C.罗森塔尔效应D.首因效应” 相关考题
考题
教师的期望或明或暗地被传送给学生,学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。教师的预言似乎自动地应验了。这一效应称作 ( )A、 福勒和布朗效应B、 费斯廷格效应C、 罗森塔尔效应D、 马斯洛效应
考题
“当教师期望某个学生会表现出较大程度的智力提高时,这名学生就真的出现了较大程度的提高。”这是心理学中的教师期望效应,也称为( )。
A.哈佛现象
B.罗森塔尔实验
C.皮格马利翁效应
D.期望赋予效应
考题
心理学家罗森塔尔等人经过实验表明:教师如能对学生热情相待,寄予较高的期望,则学生就会向着教师所期待的方向和水平发展变化。这种现象称为( )。A.皮格马利翁效应
B.“自己人”效应
C.威信效应
D.好感效应
考题
单选题心理学经过实验研究表明:教师如能对学生热情相待,寄予较高的期望,学生就会朝着教师所期望的方向和水平发展变化。这种现象被称为()A
“自己人”效应B
罗森塔尔效应C
威信效应D
好感效应
考题
单选题教师的期望或明或暗地被传送给学生,学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。教师的预言似乎自动地应验了。这一效应称作( )。A
福勒和布朗效应B
费斯廷格效应C
罗森塔尔效应D
马斯洛效应
考题
单选题罗森塔尔关于教师期望的实验研究说明了()A
教师期望具有广泛的影响力B
教师总是有偏见C
教学中的不公平现象D
学生的智力情况会影响教师的偏见
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