网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

7、大学生自我体验方面的主要特点有()。

A.自我体验的丰富性

B.自我体验的敏感性

C.自我体验的深刻性

D.自我体验的准确性


参考答案和解析
自我体验的深刻性;自我体验的敏感性;自我体验的丰富性
更多 “7、大学生自我体验方面的主要特点有()。A.自我体验的丰富性B.自我体验的敏感性C.自我体验的深刻性D.自我体验的准确性” 相关考题
考题 大学生自我认识方面的主要特点是()。 A、广度和深度发展迅速B、自觉性增强C、自我评价能力提高D、主动性增强

考题 自我体验也是心理治疗师成长的必要的一环,自我体验的方式除了个别自我体验外,还可以有A、专家指导B、小组自我体验C、心理测验D、督导过程E、业务督导

考题 大学生自我意识的特点有() A.独立性和自我控制逐渐增强B.自我评价的不成熟性C.自我认知的内容更加深刻和丰富D.自我体验丰富复杂

考题 简述大学生自我体验的发展特点。

考题 大学生常见的心理问题有哪些( )A.自我意识发展不足 B.缺乏积极的情绪体验 C.缺乏建立良好人际关系的技巧 D.性心理和性道德冲突

考题 完善大学生的自我意识,我们可以采取的措施是( )。A.引导大学生学会正确认识和评价自我 B.引导大学生发展积极健康的自我体验 C.引导大学生增强自我控制,完善自我 D.引导大学生参加实践活动

考题 大学生自我控制方面的主要特点是()。A、自我控制能力提高B、自我设计的愿望比较强烈C、独立意识凸显D、自信心增强

考题 从自我体验的内容看,大学生自我体验的特点包括()。A、自尊心强B、好胜心强C、孤独感强D、成就感强

考题 大学生自我评价偏低的原因有()A、过强的自尊心B、自我期望水平偏高,使“理想自我”与“现实自我”距离增大C、适应能力差,易积累一定的挫折感,挫折感易导致消极的否定性情绪体验D、认识障碍造成的偏差

考题 大学生自我体验发展的特点是()。A、片面性B、丰富性C、敏感性D、强烈性E、自学性

考题 挫折包括三方面的含义,有()。A、挫折情境B、挫折反应C、挫折认知D、挫折体验

考题 从自我体验的形式看,大学生的自我体验现实出以下几个方面的特点()。A、丰富性B、敏感性C、波动性D、深刻性

考题 大学生自我意识发展阶段包括()A、自我分化阶段B、自我冲突阶段C、自我统一阶段D、自我认识阶段E、自我体验阶段F、自我控制阶段

考题 对自己的能力,品德及其他方面的社会价值的判断即()。A、自我观察B、自我分析C、自我评价D、自我体验

考题 大学生自我意识的结构是() A、自我认识B、自我体验C、自我提升D、自我发展

考题 青少年自我体验的特点有自我体验日益丰富和深刻,自我体验的()、矛盾性、()。

考题 大学生常见的心理问题有哪些()A、自我意识发展不足;B、缺乏积极的情绪体验;C、缺乏建立良好人际关系的技巧;D、性心理和性道德冲突

考题 “送你一朵赞美花”活动属于()方面的活动。A、自我认知B、自我体验C、自我体验与认知D、自我接纳

考题 大学生自我体验发展的特点是()。A、片面性B、丰富性C、敏感性D、强烈性E、自觉性

考题 多选题大学生自我意识的结构是()A自我认识B自我体验C自我提升D自我发展

考题 填空题青少年自我体验的特点有自我体验日益丰富和深刻,自我体验的()、矛盾性、()。

考题 多选题从自我体验的形式看,大学生的自我体验现实出以下几个方面的特点()。A丰富性B敏感性C波动性D深刻性

考题 多选题挫折包括三方面的含义,有()。A挫折情境B挫折反应C挫折认知D挫折体验

考题 多选题大学生自我认识方面的主要特点是()。A广度和深度发展迅速B自觉性增强C自我评价能力提高D主动性增强

考题 多选题大学生自我控制方面的主要特点是()。A自我控制能力提高B自我设计的愿望比较强烈C独立意识凸显D自信心增强

考题 多选题大学生自我意识发展阶段包括()A自我分化阶段B自我冲突阶段C自我统一阶段D自我认识阶段E自我体验阶段F自我控制阶段

考题 多选题从自我体验的内容看,大学生自我体验的特点包括()。A自尊心强B好胜心强C孤独感强D成就感强

考题 单选题对自己的能力,品德及其他方面的社会价值的判断即()。A 自我观察B 自我分析C 自我评价D 自我体验