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43、《儿童的一百种语言》是由著名的意大利瑞吉欧学前教育系统的创始人()创作。


参考答案和解析
A
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考题 思考瑞吉欧学前教育理论的主要观点对我国学前教育产生了哪些影响。

考题 儿童百种语言由意大利瑞吉欧提出,意味着儿童用100(多种)不同的方式或符号系统来表达他们的态度。() 此题为判断题(对,错)。

考题 瑞吉欧学前教育理论里,环境被视为儿童的()位老师。 A第一B第二C第三D第四

考题 瑞吉欧学前教育理论是以意大利教育家()在小城瑞吉欧艾米利亚的学前教育实践和理论为核心而形成的. A蒙台梭利B马拉古齐C马基雅维利D马雅斯基

考题 瑞吉欧儿童中心成立于()

考题 瑞吉欧的方案教学首次以“儿童的百种语言”展览的国家是()

考题 瑞吉欧教育体系的理念来自3个方面,它们是(),()以及战后意大利的左派政治改革。

考题 1987年的美国纽约瑞吉欧展览名为“儿童的一百种语言”其深刻含义是()A、儿童语言能力很强B、成人对儿童特点、精神世界的承认C、要注重对儿童的语言训练D、儿童的语言能力超越成人的想象

考题 瑞吉欧幼教体系的主要特色是()A、方案教学B、生成课程C、研究性学习D、儿童的百种语言

考题 瑞吉欧幼教体系中最有特色的是()A、研究性学习B、发展性评估C、社区参与管理D、儿童的百种语言

考题 瑞吉欧的方案教学首次以“儿童的百种语言”展览的国家是()。A、瑞典B、阿尔巴尼亚C、泰国D、美国

考题 来自于意大利的著名学前教育方案有()。A、五指活动B、蒙台梭利方案C、瑞吉欧方案D、High/Scope方案

考题 瑞吉欧教育主张儿童的学习是独立建构的。

考题 关于瑞吉欧教育体系,以下说法正确的是()。A、瑞吉欧教育体系的理念来自三方面:进步主义思潮、建构主义理论和意大利特有的文化和政治B、在瑞吉欧的方案活动中,创造性表现和表达是知识建构的基本要素C、在瑞吉欧的方案活动中,记录既是学习的过程,又是学习的结果D、在瑞吉欧教育体系中,教师是儿童的伙伴、养育者和指导者E、在瑞吉欧教育工作者看来,存在于个体与他人之间的关系是教育最为关注的问题

考题 下列说法错误的是:()A、瑞吉欧强调儿童的主体性B、瑞吉欧强调小组活动C、瑞吉欧主张张扬个性D、瑞吉欧重视课程生成

考题 为了研究瑞吉欧教育模式,研究者到意大利采用瑞吉欧模式的幼儿园去工作,参加该幼儿园的一切活动,这种研究法叫()

考题 简述瑞吉欧教育系统中的理念和观点。

考题 意大利瑞吉欧教育体系被视为欧洲教育改革的典范,是一种理想的学前教育系统,可以在全世界范围内推广实行。

考题 瑞吉欧学前课程的创始人是()。A、施良方B、瑞杰欧C、马拉古兹D、斯腾豪斯

考题 单选题瑞吉欧学前课程的创始人是()。A 施良方B 瑞杰欧C 马拉古兹D 斯腾豪斯

考题 问答题简述瑞吉欧教育系统中的理念和观点。

考题 填空题瑞吉欧的方案教学首次以“儿童的百种语言”展览的国家是()

考题 多选题来自于意大利的著名学前教育方案有()。A五指活动B蒙台梭利方案C瑞吉欧方案DHigh/Scope方案

考题 判断题意大利瑞吉欧教育体系被视为欧洲教育改革的典范,是一种理想的学前教育系统,可以在全世界范围内推广实行。A 对B 错

考题 填空题为了研究瑞吉欧教育模式,研究者到意大利采用瑞吉欧模式的幼儿园去工作,参加该幼儿园的一切活动,这种研究法叫()

考题 多选题关于瑞吉欧教育体系,以下说法正确的是()。A瑞吉欧教育体系的理念来自三方面:进步主义思潮、建构主义理论和意大利特有的文化和政治B在瑞吉欧的方案活动中,创造性表现和表达是知识建构的基本要素C在瑞吉欧的方案活动中,记录既是学习的过程,又是学习的结果D在瑞吉欧教育体系中,教师是儿童的伙伴、养育者和指导者E在瑞吉欧教育工作者看来,存在于个体与他人之间的关系是教育最为关注的问题

考题 单选题下列说法错误的是:()A 瑞吉欧强调儿童的主体性B 瑞吉欧强调小组活动C 瑞吉欧主张张扬个性D 瑞吉欧重视课程生成

考题 单选题瑞吉欧幼教体系的主要特色是()A 方案教学B 生成课程C 研究性学习D 儿童的百种语言