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1、根据课程内容，福利属于（）

A．基本薪酬

B．可变薪酬

C．直接薪酬

D．间接薪酬

参考答案和解析
D
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考题 企业在不降低原有薪酬水平和福利水平的条件下，提供给员工一张特殊的信用卡，员工可以根据自己的需要自行购买商品或福利，这种弹性计划属于( )。A．附加福利计划B．混合匹配福利计划C．核心福利计划D．标准福利计划
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考题 泰勒课程原理各个步骤中最为关键的一步是()A、确定课程目标B、根据目标选择课程内容C、根据目标组织课程内容D、根据目标评价课程
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考题 在不降低原有薪酬水平和福利水平的条件下，提供给员工一张特殊的信用卡，员工可以根据自己的需要自行购买商品或福利，这属于（ ）。A．混合匹配福利计划B．附加福利计划C．标准福利计划D．核心福利计划
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考题 下列关于辞退福利的说法正确的是（　）。 A.补偿款项超过一年的辞退计划，需要采用恰当的折现率折现 B.退休金属于辞退福利 C.无论职工何种原因离开都要支付的福利属于辞退福利 D.辞退福利应根据被辞退职工的服务对象分别计入相关的成本、费用
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考题 根据学生的身心发展水平，分（）设计课程内容和学习活动。
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考题 根据艾斯平-安德森对欧美社会福利体制的三分法，英国属于（）A、自由主义福利体制B、社会民主主义福利体制C、保守主义福利体制D、国家管理主义福利体制
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考题 在课程内容选择时，经常会出现：1.同一个目标，可以通过不同的课程内容和形式的组合来达到：2.同一课程内容可以通向不同的教育目标。在这种情况下，就要根据实际需要，对课程内容和形式进行优化选择。这是课程内容选择的（）原则。A、适时B、实践C、经济D、量力
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考题 根据各国社会福利发展的状况，按照福利分配的基本原则和理念，以下属于当今社会福利模式的是（）。A、社会型福利模式B、混合型福利模式C、制度型福利模式D、分配型福利模式
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考题 下列不属于课程内容问题的是（）。A、社会发展与课程内容更新B、人文社会学科内容更新C、科学技术内容更新D、自然科学课程内容更新
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考题 根据儿童的心理发展规律和学习特点组织课程内容——这是按照（）组织幼儿园课程内容。A、心理顺序B、逻辑顺序C、纵向组织D、横向组织
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考题 在不降低原有薪酬水平和福利水平的条件下，提供给员工一张特殊的信用卡，员工可以根据自己的需要自行购买商品或福利，这属于（）A、混合匹配福利计划B、附加福利计划C、标准福利计划D、核心福利计划
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考题 下列不属于幼儿园课程内容取向的是（）。A、课程内容即教材B、课程内容即学习活动C、课程内容即科学知识D、课程内容即学习经验
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考题 论理组织法是根据（）而组织课程内容的一种方法。
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考题 下面哪一选项和体育与健康课程的设计思路无关？（）A、根据课程目标确定课程内容标准B、根据课程内容特征确定必修内容C、根据课程的发展性要求建立评价体系D、根据大纲要求设置课程和学习目标
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考题 课程内容存在的前提是（）。A、课程内容制作B、课程内容安排C、课程内容选择D、课程内容试验
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考题 员工根据自己的意愿在企业提供的福利领域决定每种福利的多少，但是总福利水平不变，一种福利的减少意味着员工有权选择更多的其他福利，属于那种福利计划实施方式：（）A、附加福利计划B、混合匹配的福利模式C、核心福利项目计划D、标准福利计划
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考题 用一种工具多次测员工根据自己的意愿在企业提供的福利领域决定每种福利的多少，但是总福利水平不变，一种福利的减少意味着员工有权选择更多的其他福利，属于哪种福利计划实施方式：（）A、附加福利计划B、混合匹配的福利模式C、核心福利项目计划D、标准福利计划
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考题 单选题根据艾斯平-安德森对欧美社会福利体制的三分法，英国属于（）A 自由主义福利体制B 社会民主主义福利体制C 保守主义福利体制D 国家管理主义福利体制
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考题 单选题下列不属于幼儿园课程内容取向的是（）。A 课程内容即教材B 课程内容即学习活动C 课程内容即科学知识D 课程内容即学习经验
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考题 单选题根据各国社会福利发展的状况，按照福利分配的基本原则和理念，以下属于当今社会福利模式的是（）。A 社会型福利模式B 混合型福利模式C 制度型福利模式D 分配型福利模式
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考题 单选题下面哪一选项和体育与健康课程的设计思路无关？（）A 根据课程目标确定课程内容标准B 根据课程内容特征确定必修内容C 根据课程的发展性要求建立评价体系D 根据大纲要求设置课程和学习目标
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考题 单选题“在不降低原有薪酬水平和福利水平的条件下，提供给员工一张特殊的信用卡，员工可以根据自己的需要自行购买商品或福利。”这种做法属于弹性福利计划中的（ ）。A 混合匹配福利计划B 附加福利计划C 标准福利计划D 核心福利计划
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考题 单选题下列不属于课程内容问题的是（）。A 社会发展与课程内容更新B 人文社会学科内容更新C 科学技术内容更新D 自然科学课程内容更新
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