考题
区角活动具有()和指导的间接性等特点,对集体活动而言,区角活动给予幼儿更多的自由选择与活动空间。
A、自由性B、自主性C、独立性D、个性化
考题
游戏是幼儿自主的活动，只要他们玩得快乐，就不需要教师的指导。 （ ）
考题
自发性游戏特别有利于培养幼儿的自主性、积极性和创造性，因此它不需要教师的指导。
考题
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出，“教育活动的组织与实施过程是教师( )地开展工作的过程”。
A.自主性
B.创造性
C.合理性
D.灵活性
考题
在幼儿园音乐教育活动中，不可受教师直接控制的课程主要有哪些？
考题
在幼儿园音乐教育活动中，常用的范例指导法有（）和（）两种。
考题
幼儿园音乐教育活动的设计指导原则主要是（）的原则、（）的原则和动静交替的原则。
考题
现如今，音乐教育活动中更加强调幼儿的独立性、自主性和创造性，因此，教师的指导就不重要了。A对B错
考题
音乐教育活动中，教师需要经常运用自身角色变化的方法对幼儿的学习进行指导，指导方法主要有（）和（）两种。
考题
幼儿园高结构的课程强调幼儿游戏活动的自发性和自主性，以儿童为中心。
考题
在音乐教育活动中，教师需要经常运用自身角色变化的方法对幼儿的学习进行指导，指导方法主要有（）和（）两种。
考题
下列不属于区域活动特点的是（）A、幼儿的自主性活动B、以操作摆弄为主C、体现一定的教育目标D、教师的指导为主
考题
艺术活动中，教师不应支持幼儿富有个性和创造性的表达，而应该强调技能技巧和标准化要求的向。
考题
在音乐教育活动中，教师运用讲解的方法，主要是为了向幼儿提供各种与（）以及加工这些材料的程序和方法。
考题
区域活动指导过程中，教师要了解幼儿的活动状况，可以重点观察哪些方面？
考题
课外活动就是学生充分发挥自主性和创造性的活动，与教师无关。
考题
填空题在音乐教育活动中，教师运用讲解的方法，主要是为了向幼儿提供各种与（）以及加工这些材料的程序和方法。
考题
判断题幼儿是独立的人，因此教师要尊重幼儿的意愿和自主性。A
对B
错
考题
问答题在幼儿园音乐教育活动中，不可受教师直接控制的课程主要有哪些？
考题
判断题游戏是幼儿自主的活动，只要他们玩得快乐，就不需要教师的指导。（）A
对B
错
考题
判断题现如今，音乐教育活动中更加强调幼儿的独立性、自主性和创造性，因此，教师的指导就不重要了。A
对B
错
考题
填空题在音乐教育活动中，教师需要经常运用自身角色变化的方法对幼儿的学习进行指导，指导方法主要有（）和（）两种。
考题
判断题自发性游戏特别有利于培养幼儿的自主性、积极性和创造性，因此它不需要教师的指导。A
对B
错
考题
填空题在幼儿园音乐教育活动中，常用的范例指导法有（）和（）两种。
考题
判断题艺术活动中，教师不应支持幼儿富有个性和创造性的表达，而应该强调技能技巧和标准化要求的向。A
对B
错
考题
单选题《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出，“教育活动的组织与实施过程是教师（）开展工作的过程”。A
自主性B
创造性C
合理性D
灵活性
考题
问答题区域活动指导过程中，教师要了解幼儿的活动状况，可以重点观察哪些方面？
