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下列哪项不是医生给患者建立健康信念的方法()

  • A、危机感
  • B、严重性
  • C、获得的好处
  • D、预期的障碍
  • E、治疗很简单

参考答案

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考题 以下哪项不是开放式提问的优势?A.鼓励患者更完整地讲述他们的情况B.避免封闭式提问“黑暗中摸索”的方法C.让医生有足够的时间和空间来倾听和思考D.有助于缩小讨论的范围E.建立一种患者参与而不是完全以医生为主的模式

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考题 下列哪项不是医生给患者建立健康信念的方法A.危机感B.严重性C.获得的好处D.预期的障碍E.治疗很简单

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考题 以下哪项不是健康管理的基本程序()。 A、建立个人健康档案B、进行健康评估标准、评估量表、体系建立C、经济情况调查,建立经济情况数据库D、制定健康管理计划建议、方法、指导、治疗E、进行健康指导与健康促进积极老龄化

考题 ()下列那一项不是健康促进行为? A、健康信念B、健康饮食C、规律运动

考题 患者女,69岁,高血压。医生主张非药物治疗,下列措施哪项不属于非药物治疗A.限制钠盐摄入B.运动锻炼C.戒烟D.给氧E.保持健康心态

考题 以下哪项是社区卫生服务的内容( )。A.建立个人健康档案B.建立家庭健康档案C.建立健康档案D.建立患者健康档案E.建立健康检查档案

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考题 患者王某、患胃溃疡,突然呕血、下列哪项处置是错误的()A、立即通知医生B、给患者半坐卧位C、安慰患者D、保留呕吐物,以便医生检视E、暂禁食

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考题 健康行为建立的前提是()A、行为干预B、树立健康信念C、健康宣教D、健康标准

考题 下列哪一项不是健康促进行为?()A、健康信念B、健康饮食C、规律运动

考题 下列何者不是健康促进行为?()A、健康信念B、健康饮食C、规律运动

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考题 下列哪项不是学校健康教育的目标()A、提高学生健康知识水平B、改变学生健康认知态度C、建立学生健康行为习惯D、提高学生的学习技巧E、提高学生的健康水平

考题 以下哪项是以病人为中心的医学模式的基本点()。A、帮助病人建立正确的健康信念模型B、进入病人的世界C、提高病人的遵医行为D、以医生的眼光去看待疾病E、提高病人的自我服务能力

考题 单选题健康教育的核心是(  )。A 提高健康素养B 建立健康的信念C 提高健康知识水平D 树立健康的观念E 建立健康行为

考题 单选题健康信念模式认为健康行为的转变主要与下列哪项有关()A 健康信念B 知识C 思考D 行为

考题 单选题对“健康信念模式”的认识,哪项正确?(  )A 阐述和解释健康信念的形成模式B 简称KABP模式C 以普通心理学方法及理论为基础D 提出“效能期待”概念E 提出健康相关行为的三个构成要素

考题 单选题下列有关行为干预理论,哪一项说法是错误的?(  )A 行为干预理论主要的理论模式包括“知信行”模式和健康信念模式B “知信行”模式中“信”是指接受卫生保健等知识的过程C “知信行”模式中“信”是指对接受的新知识采用积极态度并建立健康信念D “知信行”模式中“行”是指把健康信念变成健康行为E 健康信念模式是用心理学方法解释健康相关行为的理论模式

考题 单选题以下哪项是以病人为中心的医学模式的基本点()。A 帮助病人建立正确的健康信念模型B 进入病人的世界C 提高病人的遵医行为D 以医生的眼光去看待疾病E 提高病人的自我服务能力

考题 单选题健康行为建立的前提是()A 行为干预B 树立健康信念C 健康宣教D 健康标准

考题 单选题患者王某、患胃溃疡,突然呕血、下列哪项处置是错误的()A 立即通知医生B 给患者半坐卧位C 安慰患者D 保留呕吐物,以便医生检视E 暂禁食

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