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《中国手语》音节指语指式中采用了变更元音指式的方向成音节的方式。


参考答案

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考题 音节是自然感到的语音片段,普通话音节至少包括() A.声母和韵母B. 元音和辅音C. 元音和声调D.元音、辅音和声调

考题 构成音节的最小单位是()。A.语素B.元音C.音节D.音素

考题 音节[ia]、[ua]、[uo]是()。A、前响二合元音音节B、后响二合元音音节C、单元音音节D、三响元音音节

考题 汉语借词大量进入少数民族语中,导致这些民族语增加了一些新的() A、音位B、音节结构C、声调D、复辅音E、复元音

考题 罗马教会圣咏的旋律风格,按照歌词音节与音符之间的关系,可分为音节式、()和花唱式。

考题 普通话的音节都有元音和声调。()

考题 汉语音节结构的特点有()。A.每个音节都有声母、韵母和声调 B.韵母可以没有韵头,韵尾 C.音节中可以有两个辅音音素 D.普通话所有音节中必须有元音音素。

考题 声母是指音节开头的()。

考题 请简述《中国手语》音节指语指式。

考题 以手指指式动作表示汉语拼音字母,按拼音的规则依次打出音节的手语是。()A、手指语B、自然手语C、文法手语D、手势语

考题 基本手语规范:在组词注释音节手语之后附加手语标识——右手什么指点击左手什么指()A、中,中B、食,中C、食,食D、中,食

考题 《中国手语》音节指语指式中采用了“兼代”的方式成音节的方法。

考题 普通话音节响亮、悦耳,原因是音节中元音占优势。

考题 汉语语音上最突出的特点是()。A、复音节语B、多音节语C、单音节语D、粘着语

考题 诗歌的节奏只是指外在的声音节奏。

考题 元音原则上都是有声音,但在语流中,某些元音受其前后音节的影响,会出现无声化现象。

考题 没有辅音声母的音节,叫零声母音节。这种音节不是以辅音起头,而是以元音起头,这时元音的发音特点与纯元音的发音特点不同,在实际发音中,可以叫“半元音”,如以()开头的零声母。A、yB、eC、aD、w

考题 普通话的音节结构有如下特点()A、一个音节最多可以用三个音素符号。B、元音在音节中占优势。C、音节可以没有辅音。D、汉语音节不能没有声调,不能没有韵腹(主要元音),可以没有辅音声母、韵头和韵尾。

考题 对偶的结构相同是指上下句中单音节词对单音节词,双音节词对双音节词,偏正结构对偏正结构,述宾结构对述宾结构,等等。

考题 汉语音节的特点()。A、汉语音节都必须有声调和韵腹B、汉语音节最多曲4个音素构成C、汉语音节必须有元音,但有的音节可以没有辅音D、汉语音节里有复合元音,没有连续的辅音E、汉语音节最少必须由4个音素构成

考题 普通话的音节结构有以下几个主要特点()。A、音节中至少须有一个元音音素。B、音节中两个或三个元音可以连续排列。C、音节中可以没有辅音。D、每个音节都有声调。

考题 多选题普通话的音节结构有以下几个主要特点()。A音节中至少须有一个元音音素。B音节中两个或三个元音可以连续排列。C音节中可以没有辅音。D每个音节都有声调。

考题 填空题()构成音节的主干(因为无论从长度还是能量看,元音在音节中都占主要部分。)

考题 填空题声母是指音节开头的()。

考题 判断题对偶的结构相同是指上下句中单音节词对单音节词,双音节词对双音节词,偏正结构对偏正结构,述宾结构对述宾结构,等等。A 对B 错

考题 判断题元音原则上都是有声音,但在语流中,某些元音受其前后音节的影响,会出现无声化现象。A 对B 错

考题 单选题汉语语音上最突出的特点是()。A 复音节语B 多音节语C 单音节语D 粘着语