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青少年自杀不仅仅是学习问题,父母感情、个人感情因素往往是他们自杀的重要原因。()


参考答案

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考题 对于某些咨询员不询问自杀危险性的原因,下列哪项不对() A.他们不知道怎样问B.他们认为来电者只是宣泄情绪,不会真的自杀C.他们害怕干预自杀问题,想否认、回避或忽略自杀问题D.他们担心如果问了,来电者会真的自杀或询问自杀会使来电者想到自杀

考题 关于青少年自杀,叙述错误的是 A、自杀未遂是指有致死愿望的伤害自己生命的行动,但未造成死亡B、自杀行为通常被视为一个程度不同的连续体,从自杀意念、自杀未遂到自杀死亡C、青少年自杀危险因素包括精神障碍、生物、家庭和环境等多种因素D、自杀的风险评估可以预测青少年自杀E、青少年自杀危机干预的目的在于帮助处于危机中的个体重新恢复到危机前的平衡状态

考题 青少年觉得自己无法说服父母改变他们已经决定的事情,不想因为与父母的冲突而伤害与父母的感情。青少年这种解决亲子冲突的策略属于()A第三方干预B回避C都不对D主动沟通

考题 研究表明,父母离异或者单亲家庭是青少年自杀的风险因素之一。

考题 一项调查显示,百分之二十自杀者曾经有过自杀的纪录,其中更有百分之三十五是用同一方法自尽的。这说明()A、绝大部分自杀的青少年都有必死决心B、绝大部分自杀的青少年钟情于同一种自杀方法C、有过往自杀纪录的青少年容易自杀D、青少年在接受调查后容易自杀

考题 以下关于有自杀倾向的青少年特征的描述,正确的有() A、有未能及时解决的心理问题的青少年自杀倾向大B、家庭存在危机的青少年自杀倾向大C、学业压力大的青少年自杀倾向大D、有外控个性的青少年自杀倾向大

考题 下面哪个是属于工作压力所引起的生理症状()。A、身体受伤B、酗酒C、自杀D、感情压抑

考题 下面关于自杀的说法不正确()A、儿童期的自杀率虽然较低,存有自杀意念的儿童也占少数。B、青少年期容易在同一性和同一扩散性上产生问题,容易由小事产生自杀倾向。C、成年早期的人群在健康、工作、家庭上产生问题外加消极的生活事件如人际关系方面的强烈冲突和损失时,往往是自杀的预警。D、老年期因身体机能衰退、疾病引起严重的社会脱离是自杀的危险因素。

考题 不良家庭环境及()成为影响青少年自杀的因素。

考题 另据调查数据显示,困扰职业院校学生的两大主要问题是()。A、择业与个人感情问题B、人际交往与个人感情问题C、学习障碍与心理问题D、择业与人际交往问题

考题 有自杀家族史的青少年的自杀率高于没有自杀家族史的青少年。

考题 自杀行为者常见的自杀原因是()A、人际关系困扰B、感情受挫C、婚姻、家庭危机D、严重抑郁E、急躁

考题 近年来,全国各地青少年自杀的新闻频频见诸报端。据新闻媒体披露:近几年,我国每年自杀人数总计为10多万人,青少年自杀的比例居高不下,其中学生自杀的情况以中学生最为严重。第二届中美精神病学学术会议上的一份资料显示,在中国,15岁至30岁的青年死亡的第一原因是自杀。 据世界卫生组织统计,在全球1/3的国家中,青少年是自杀风险最高的人群。北京大学2009年公布的调查结果显示:中学生5个人中就有一个人曾经考虑过自杀,占样本总数的20.4%,而为自杀做过计划的占6.5%。 从中小学生到二十多岁的大学生,其自杀身亡的原因莫过于产生了厌世情绪。无论是学习压力大、求职受挫、情感问题,抑或是父母沟通不当,青少年自身、家长、学校以及教育制度都有不可推卸的责任。 ()。现在的青少年多为独生子女,个性鲜明,部分孩子存在“以自我为中心”“生活自制能力差”“心理承受能力差”等问题。在求学和职场上,会遇到各种压力,在人际交往中也容易出现各种问题。而青少年身心尚未发育成熟,遇事容易走极端,当问题得不到解决,负面情绪得不到疏导时,患上抑郁症甚至轻生的可能性就会极大。 ()。心理学上有一种观点,孩子的问题都是家长培养出来的。过严的要求或过高的期望都会增加青少年的心理压力,一旦达不到父母的要求和期望,孩子就会认为自己无用,对不起父母或怕遭父母的责备,因而选择自杀的方式。反之,溺爱的教育方式也会带来诸多的消极影响,使孩子形成脆弱、依赖、以自我为中心等性格,增加了遭遇挫折的机会,也大大降低了他们对挫折的承受能力。缺乏对孩子深层次的交流和关心,成为自杀青少年家长永久的伤痛。 ()。长期以来,学校只关注学生身体健康而忽视心理健康,只关心学生学业而忽视心理发展,这些都在一定程度上导致原本可以被消灭于萌芽状态的青少年心理异常问题得不到及时解决、一些自杀迹象没能被及时发现而酿成悲剧。另外,我国的学校教育尚缺乏对学生生命价值的正确引导和对青少年正确生命意识的培养。青少年自杀的复杂原因背后,实际上是寻求一种关爱、平等与尊严,只是他们不清楚所采取的这种方式是结束了自己鲜活的生命。 ()。经总结,“成绩下滑或不理想”“教师行为失当”“作业没完成”“被家长批评”等是导致学生自杀的主要原因。如师生冲突中,在分数指挥棒下,老师被“成绩指标”压迫,导致产生压力焦虑症,这种压力最终传导至学生,使他们成为最终的受害者;家庭冲突导致的中小学生自杀案例中,首要因素还是因为家长对孩子学习成绩的过度关注。可见,青少年自杀大部分与学习有关,高度应试的教育制度是青少年自杀的一大凶手。 每一起学生自杀事件,无不令人扼腕叹息。为阻止青少年走上自杀不归路,亟需补好“挫折教育”“生命教育”两堂课。作为青少年,应主动找寻其他出口,实现个人价值;作为家长,要从小关注孩子的心智教育和身心健康;作为学校等教育部门,要适当开设心理健康教育课,并且加紧教育改革的步伐,避免因制度问题再次导致生命消逝。 请在上述资料中的四处括号内各填一句话,以概括段落主旨。 要求: (1)准确、精练; (2)四个句子须分条写; (3)每个不超过20字。

考题 期望过高是导致青少年自杀的个人心理因素。

考题 自杀的外因不包括()A、自杀者的生活环境B、自杀者的学习环境C、自杀者的心理健康问题D、自杀者的工作环境

考题 单选题下面关于自杀的说法不正确()A 儿童期的自杀率虽然较低,存有自杀意念的儿童也占少数。B 青少年期容易在同一性和同一扩散性上产生问题,容易由小事产生自杀倾向。C 成年早期的人群在健康、工作、家庭上产生问题外加消极的生活事件如人际关系方面的强烈冲突和损失时,往往是自杀的预警。D 老年期因身体机能衰退、疾病引起严重的社会脱离是自杀的危险因素。

考题 判断题研究表明,父母离异或者单亲家庭是青少年自杀的风险因素之一。A 对B 错

考题 单选题自杀的外因不包括()A 自杀者的生活环境B 自杀者的学习环境C 自杀者的心理健康问题D 自杀者的工作环境

考题 问答题容易导致青少年自杀的因素包括哪些?

考题 多选题以下关于有自杀倾向的青少年特征的描述,正确的有()A有未能及时解决的心理问题的青少年自杀倾向大B家庭存在危机的青少年自杀倾向大C学业压力大的青少年自杀倾向大D有外控个性的青少年自杀倾向大

考题 多选题自杀行为者常见的自杀原因是()A人际关系困扰B感情受挫C婚姻、家庭危机D严重抑郁E急躁

考题 单选题下面哪个是属于工作压力所引起的生理症状()。A 身体受伤B 酗酒C 自杀D 感情压抑

考题 单选题青少年觉得自己无法说服父母改变他们已经决定的事情,不想因为与父母的冲突而伤害与父母的感情。青少年这种解决亲子冲突的策略属于()A 第三方干预B 回避C 都不对D 主动沟通

考题 判断题有自杀家族史的青少年的自杀率高于没有自杀家族史的青少年。A 对B 错

考题 判断题期望过高是导致青少年自杀的个人心理因素。A 对B 错

考题 单选题另据调查数据显示,困扰职业院校学生的两大主要问题是()。A 择业与个人感情问题B 人际交往与个人感情问题C 学习障碍与心理问题D 择业与人际交往问题

考题 单选题关于青少年自杀,叙述错误的是()A 自杀未遂是指有致死愿望的伤害自己生命的行动,但未造成死亡B 自杀行为通常被视为一个程度不同的连续体,从自杀意念、自杀未遂到自杀死亡C 青少年自杀危险因素包括精神障碍、生物、家庭和环境等多种因素D 自杀的风险评估可以预测青少年自杀E 青少年自杀危机干预的目的在于帮助处于危机中的个体重新恢复到危机前的平衡状态