考题
在流行病学实验性研究中，采用盲法的目的是A、减少样品量B、减少偏倚C、防止失访D、对受试对象安全E、使统计效率增加
考题
在队列研究中,提高调查诊断技术,同等地对待每个研究对象,主要是为了减少
A、选择偏倚B、信息偏倚C、失访偏倚D、混杂偏倚E、回忆偏倚
考题
开展实验流行病学研究最好采用“双盲法”，目的是为了尽可能减少A．选择偏倚B．失访偏倚C．信息偏倚D．混杂偏倚E．回忆偏倚
考题
在流行病学实验性研究中，采用盲法的目的是为了A:减少样品量
B:减少偏倚
C:防止失访
D:对受试对象安全
E:使统计效率增加
考题
在队列研究中，提高调查诊断技术，同等地对待每个研究对象，主要是为了减少A.选择偏倚
B.信息偏倚
C.失访偏倚
D.混杂偏倚
E.回忆偏倚
考题
流行病学实验研究中采用双盲法是为了减少A.回忆偏倚
B.入院率偏倚
C.信息偏倚
D.选择偏倚
E.混杂偏倚
考题
在流行病学实验性研究中，采用盲法的目的是为了（）
A.减少样品量
B.减少偏倚
C.防止失访
D.对受试对象安全
E.使统计效力增加
考题
流行病学实验中盲法的应用是为了（）。A、增加参与研究对象的依从性B、减少选择偏倚C、减少信息偏倚D、减少混杂偏倚E、降低实验难度
考题
在队列研究中，提高调查诊断技术，同等地对待每个研究对象，做好质量控制，主要是为了减少（）A、选择偏倚B、回忆偏倚C、失访偏倚D、混杂偏倚E、信息偏倚
考题
流行病学实验研究采用盲法的目的是为了（）A、受试对象的安全B、减少偏倚C、增加统计检验效力D、减少样本量E、防止失访
考题
流行病学实验研究采用盲法的目的是为了（）A、受试对象的安全B、减少主观偏倚C、增加统计检验效力D、减少样本量E、防止失访
考题
进行配比研究可减少（）A、选择偏倚B、信息偏倚C、混杂偏倚D、选择偏倚和混杂偏倚E、信息偏倚和混杂偏倚
考题
实验流行病学中盲法的应用是为了（）。A、增加参与研究对象的依从性B、减少选择偏倚C、减少信息偏倚D、减少混杂偏倚E、使研究对象更有代表性
考题
流行病学实验研究中采用双盲法是为了减少（）。A、混杂偏倚B、信息偏倚C、入院率偏倚D、回忆偏倚E、选择偏倚
考题
在临床试验中，采用盲法的主要目的是（）。A、使试验组与对照组更具可比性B、增加受试对象的依从性C、减少选择性偏倚D、减少主观因素引起的信息偏倚E、使研究更合乎道德
考题
单选题流行病学实验研究采用盲法的目的是为了（ ）。A
受试对象的安全B
减少主观偏倚C
增加统计检验效力D
减少样本量E
防止失访
考题
单选题流行病学实验研究中采用双盲法是为了减少（）A
混杂偏倚B
信息偏倚C
入院率偏倚D
回忆偏倚E
选择偏倚
考题
单选题流行病学实验研究采用盲法的目的是为了（）A
受试对象的安全B
减少偏倚C
增加统计检验效力D
减少样本量E
防止失访
考题
单选题在队列研究中，提高调查诊断技术，同等地对待每个研究对象，主要是为了减少（）。A
选择偏倚B
信息偏倚C
失访偏倚D
混杂偏倚E
回忆偏倚
考题
单选题实验流行病学中盲法的应用是为了（）。A
增加参与研究对象的依从性B
减少选择偏倚C
减少信息偏倚D
减少混杂偏倚E
使研究对象更有代表性
考题
单选题流行病学实验中盲法的应用是为了（）。A
增加参与研究对象的依从性B
减少选择偏倚C
减少信息偏倚D
减少混杂偏倚E
降低实验难度
考题
单选题在队列研究中，提高调查诊断技术，同等地对待每个研究对象，做好质量控制，主要是为了减少（）A
选择偏倚B
回忆偏倚C
失访偏倚D
混杂偏倚E
信息偏倚
考题
单选题在流行病学实验性研究中，采用盲法的目的是为了（ ）。A
减少样品量B
减少偏倚C
防止失访D
对受试对象安全E
使统计效力增加
考题
单选题在队列研究中，提高调查诊断技术，同等地对待每个研究对象，主要是为了减少哪种偏倚？（ ）A
失访偏倚B
信息偏倚C
选择偏倚D
混杂偏倚E
回忆偏倚
考题
单选题进行配比研究可减少A
选择偏倚B
信息偏倚C
混杂偏倚D
选择偏倚和混杂偏倚E
信息偏倚和混杂偏倚
