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科学创造的过程就是创造性地解决问题的过程，在这个过程中建立新的（）。

  • A、科学范围
  • B、科学成果
  • C、科学概念
  • D、科学理论

参考答案

更多 “科学创造的过程就是创造性地解决问题的过程，在这个过程中建立新的（）。A、科学范围B、科学成果C、科学概念D、科学理论” 相关考题
考题 总体上讲,创新是指创造性地提出问题和解决问题的过程。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 在科学活动中，幼儿在重演科学家科学发现的过程，这个过程是科学发现过程的简约化和典型化。()
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考题 运营更强调进行客户价值创造的日常过程,而这个日常过程就是营销过程的全部。()
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考题 创新思维的本质是()。 A、高质量的思维活动，是解决问题的捷径B、是解决新问题，或用新方法解决老问题C、本质与常规思维一样，没什么不同D、是创造性地解决问题，是发明创造过程中的特有的思维活动
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考题 商流的过程就是()。A:商品价值形态的转化过程 B:创造空间和时间价值的过程 C:商品价值的实现过程 D:创造商品所有权效用的过程 E:完成流通过程中的买卖活动
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考题 学校社会工作者在服务的过程中发挥自己的个性特征与专业特长创造性地开展服务活动，打造特色服务品牌。显示了学校社会工作的（ ）。A.科学性 B.技术性 C.综合性 D.艺术性
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考题 在广告运作过程中，“能实际引导行动，创造性地思考及实践的过程”指的是（）A策划B计划C实施D评价
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考题 科学探究过程就是不断地发现问题，提出问题，解决问题的过程。（）
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考题 创新从最通俗的意义上讲就是创造性地发现问题和创造性地解决问题的过程，理论为人们创造性地发现问题和解决问题提供了系统的理论和方法工具
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考题 （）在此是指在进行韵律活动的过程中运用动作创造性地表现自己的看法、想法的活动。
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考题 科学创造的过程就是创造性地（）的过程。A、认识问题B、分析问题C、观察问题D、解决问题
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考题 教育活动的（组织）与（实施）过程，是教师创造性地开展工作的过程。
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考题 教育活动的（）与（）过程，是教师创造性地开展工作的过程。
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考题 运筹学运用数学方法分析与解决问题，以达到系统的最优目标。可以说这个过程是一个（）A、解决问题过程B、分析问题过程C、科学决策过程D、前期预策过程
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考题 创新从最通俗的意义上讲就是创造性地发现问题和创造性地解决问题的过程，（）理论为人们创造性地发现问题和解决问题提供了系统的理论和方法工具。A、多因素理论B、需要层次理论C、TRIZ理论D、克莱因理论
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考题 所谓的公益创业，就是社会组织、企业、非盈利组织等在经营过程中，将社会价值与经济价值创造性地融合，在保证组织不偏离公益性的同时，借助一些商业手段来实现公益组织的“造血”功能，让组织拥有更多资源和能力从事公益服务。
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考题 在用计算机程序解决问题的过程中，需要找出解决问题的方法和步骤，通常把这个过程称为（）。A、编写程序B、分析问题C、设计算法D、调试运行
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考题 在创业计划的构想过程中，按照TRIZ理论的思想进行技术创新，以下说法不正确的是（）A、解决问题从最终的理想方案入手思考B、实际问题的解决方法往往不止一个C、传统的思考方式总是不能彻底地解决问题D、从其他领域寻求问题的解决方案往往可以创造性地解决问题
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考题 填空题（）在此是指在进行韵律活动的过程中运用动作创造性地表现自己的看法、想法的活动。
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考题 填空题教育活动的（）与（）过程，是教师创造性地开展工作的过程。
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考题 单选题运筹学运用数学方法分析与解决问题，以达到系统的最优目标。可以说这个过程是一个（）A 解决问题过程B 分析问题过程C 科学决策过程D 前期预策过程
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考题 单选题在广告运作过程中，“能实际引导行动，创造性地思考及实践的过程”指的是（）A 策划B 计划C 实施D 评价
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考题 单选题科学创造的过程就是创造性地（）的过程。A 认识问题B 分析问题C 观察问题D 解决问题
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考题 多选题科学创造的过程就是创造性地解决问题的过程，在这个过程中建立新的（）。A科学范围B科学成果C科学概念D科学理论
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考题 判断题科学探究过程就是不断地发现问题，提出问题，解决问题的过程。（）A 对B 错
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考题 单选题创新从最通俗的意义上讲就是创造性地发现问题和创造性地解决问题的过程，（）理论为人们创造性地发现问题和解决问题提供了系统的理论和方法工具。A 多因素理论B 需要层次理论C TRIZ理论D 克莱因理论
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考题 判断题教育活动的（组织）与（实施）过程，是教师创造性地开展工作的过程。A 对B 错
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