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科学创造的过程就是创造性地（）的过程。

  • A、认识问题
  • B、分析问题
  • C、观察问题
  • D、解决问题

参考答案

更多 “科学创造的过程就是创造性地（）的过程。A、认识问题B、分析问题C、观察问题D、解决问题” 相关考题
考题 总体上讲,创新是指创造性地提出问题和解决问题的过程。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 一个完整而系统的计划其实就是“发现问题－分析问题－解决问题”的过程。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 创新思维的本质是()。 A、高质量的思维活动，是解决问题的捷径B、是解决新问题，或用新方法解决老问题C、本质与常规思维一样，没什么不同D、是创造性地解决问题，是发明创造过程中的特有的思维活动
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考题 科学创造的过程就是创造性地解决问题的过程，在这个过程中建立新的（）。A、科学范围B、科学成果C、科学概念D、科学理论
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考题 科学探究过程就是不断地发现问题，提出问题，解决问题的过程。（）
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考题 创新从最通俗的意义上讲就是创造性地发现问题和创造性地解决问题的过程，理论为人们创造性地发现问题和解决问题提供了系统的理论和方法工具
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考题 （）是消除实际和预期结果之间的差异的过程。A、解决问题的过程B、确定问题的过程C、认识问题的过程D、制定决策的过程
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考题 科学研究是（）活动。A、探求知识、解决问题的创造性B、运用知识、分析问题的尝试性C、运用知识、解决问题的探讨性D、探求知识、探讨问题的认识性
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考题 （）就是基于现实问题出发，认识问题、分析问题、解决问题的反思活动。A、辩证思维B、科学思维C、想象思维D、实践思维
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考题 发现问题、分析问题和解决问题的过程，就是（）的过程。
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考题 创造性解决问题的过程步骤分为（）。A、提出问题B、分析问题C、形成假设D、验证假设
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考题 运筹学运用数学方法分析与解决问题，以达到系统的最优目标。可以说这个过程是一个（）A、解决问题过程B、分析问题过程C、科学决策过程D、前期预策过程
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考题 创新从最通俗的意义上讲就是创造性地发现问题和创造性地解决问题的过程，（）理论为人们创造性地发现问题和解决问题提供了系统的理论和方法工具。A、多因素理论B、需要层次理论C、TRIZ理论D、克莱因理论
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考题 （）就是发现问题、分析问题和解决问题的过程。A、调查过程B、研究过程C、实践过程D、决策过程
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考题 策划原则是公共关系活动策划人员在策划过程中用于（）的准则。A、把握问题B、观察问题C、分析问题D、解决问题
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考题 创新的过程也是“发现问题、分析问题、解决问题”的过程。
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考题 判断题科学探究过程就是不断地发现问题，提出问题，解决问题的过程。（）A 对B 错
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考题 多选题创造性解决问题的过程步骤分为（）。A提出问题B分析问题C形成假设D验证假设
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考题 单选题科学研究是（）活动。A 探求知识、解决问题的创造性B 运用知识、分析问题的尝试性C 运用知识、解决问题的探讨性D 探求知识、探讨问题的认识性
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考题 判断题问题解决是人类的高级活动，学生的学习过程就是分析问题解决问题的过程。A 对B 错
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考题 单选题运筹学运用数学方法分析与解决问题，以达到系统的最优目标。可以说这个过程是一个（）A 解决问题过程B 分析问题过程C 科学决策过程D 前期预策过程
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考题 单选题（）是消除实际和预期结果之间的差异的过程。A 解决问题的过程B 确定问题的过程C 认识问题的过程D 制定决策的过程
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考题 单选题创新从最通俗的意义上讲就是创造性地发现问题和创造性地解决问题的过程，（）理论为人们创造性地发现问题和解决问题提供了系统的理论和方法工具。A 多因素理论B 需要层次理论C TRIZ理论D 克莱因理论
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考题 单选题（）就是基于现实问题出发，认识问题、分析问题、解决问题的反思活动。A 辩证思维B 科学思维C 想象思维D 实践思维
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考题 单选题科学创造的过程就是创造性地（）的过程。A 认识问题B 分析问题C 观察问题D 解决问题
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考题 多选题科学创造的过程就是创造性地解决问题的过程，在这个过程中建立新的（）。A科学范围B科学成果C科学概念D科学理论
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