考题
对护士进行护理理论(基础和专科理论知识)，护理技术(基础和专科技术)的培训，属于以下哪种培训类型?( )A、职前培训B、扩展知识类培训C、专业技能培训D、通用技能培训
考题
企业在制定员工发展规划，确定培养目标时应开展的培训主要包括（ ）。A．技能完善性培训B．技能提高性培训C．前瞻性培训D．综合素质培训E．周知性和特知性培训
考题
员工培训的基本内容包括()。
A、知识培训、技能培训和职业资格培训B、#知识培训、技能培训和价值观培训C、知识培训和技能培训D、技能培训和文化培训
考题
保健按摩师的培训内容主要包括( )。A.知识培训和技能培训B.知识培训和职业修养培训C.技能培训和最新保健方法D.职业修养培训和最新保健方法
考题
领导技能的主要发展途径有（ ）。A.学习B.行为管理C.工作设计D.培训E.辅导
考题
培训和发展领导者技能的理论和方法有（ ）。【2012年5月三级真题】
A.辅导
B.按需培训
C.加速站
D.确定领导技能的范畴
E.制定培训发展规划
考题
培训和发展领导者技能的理论和方法有（）。
A.加速站 B.辅导 C.按需培训
D.确定领导技能的范畴 E.战略规划
考题
（ ）用来自评价中心的信息确认潜在的新领导候选人。A.辅导者
B.加速站
C.培训者
D.领导技能
考题
培训和发展领导者技能的理论和方法有()。[2012年5月三级真题]A:辅导
B:按需培训
C:加速站
D:确定领导技能的范畴
E:制定培训发展规划
考题
培训和发展领导者技能的理论和方法有（ ）。A.辅导
B.按需培训
C.加速站
D.确定领导技能的范畴
E.制定培训发展规划
考题
培训和发展领导者技能的理论和方法有()A:辅导B:按需培训C:加速站D:确定领导技能的范畴E:制定培训发展规划
考题
企业在制定员工发展规划，确定培养目标时应开展的培训主要包括（）。A、技能完善性培训B、技能提高性培训C、前瞻性培训D、综合素质培训E、周知性和特知性培训
考题
组织应建立对员工进行教育和培训的程序，以确定各个岗位员工所需的知识、经验和技能，建立（）制度，制定教育和培训计划，保持培训记录等。A、人员上岗；B、技能培训；C、取证；D、安全管理；
考题
保健按摩师的培训内容主要包括（）。A、知识培训和技能培训B、知识培训和职业修养培训C、技能培训和最新保健方法D、职业修养培训和最新保健方法
考题
培训教学要遵守企业培训发展规律和个性特点，即要坚持（）为主，（）为重的原则。A、技能教学／操作训练B、课堂教学/技能教学C、学员自学／教师辅导D、理论知识/技能教学
考题
培训教学要遵守企业培训发展规律和个性特点，即坚持（）为主，（）为重的原则。A、技能教学/操作训练B、课程教学/技能教学C、学员自学/教师辅导D、理论知识/技能教学
考题
培训和发展领导者技能的理论和方法有（）。A、加速站B、辅导C、按需培训D、确定领导技能的范畴E、战略规划
考题
培训的具体内容主要包括三个层次，即（）。A、操作培训、技能培训和技术培训B、知识培训、技能培训和技术培训C、知识培训、技能培训和素质培训D、操作培训、技能培训和素质培训
考题
领导技能的主要发展途径有（ ）。A、学习B、行为管理C、工作设计D、培训E、辅导
考题
发展领导技能的途径包括（）。A、通过奖惩下属来提高领导能力B、讲师为领导者提供辅导C、讲师帮助领导者明确事业范围和期望D、运用培训、工作设计、行为管理等其他组织行为技术发展领导技能E、基于领导能力的培养
考题
单选题培训教学要遵守企业培训发展规律和个性特点；即要坚持为主；（）为重的原则A
技能教学/操作训练B
课堂教学/技能教学C
学员自学/教师辅导D
理论知识/技能教学
考题
多选题培训和发展领导者技能的理论和方法有（）。A加速站B辅导C按需培训D确定领导技能的范畴E战略规划
考题
多选题领导技能的主要发展途径有()。A学习B行为管理C工作设计D培训E辅导
考题
多选题发展领导技能的途径包括（）。A通过奖惩下属来提高领导能力B讲师为领导者提供辅导C讲师帮助领导者明确事业范围和期望D运用培训、工作设计、行为管理等其他组织行为技术发展领导技能E基于领导能力的培养
考题
多选题企业在制定员工发展规划，确定培养目标时应开展的培训主要包括（）。A技能完善性培训B技能提高性培训C前瞻性培训D综合素质培训E周知性和特知性培训
考题
单选题保健按摩师的培训内容主要包括（）。A
知识培训和技能培训B
知识培训和职业修养培训C
技能培训和最新保健方法D
职业修养培训和最新保健方法
考题
单选题培训的具体内容主要包括三个层次，即（）。A
操作培训、技能培训和技术培训B
知识培训、技能培训和技术培训C
知识培训、技能培训和素质培训D
操作培训、技能培训和素质培训
考题
多选题培训和发展领导者技能的理论和方法有（ ）。A辅导B按需培训C加速站D确定领导技能的范畴E制定培训发展规划
