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我国封建社会官学教师职位的高低，往往以其（）。

  • A、学历为标准
  • B、在政府中所任职位为标准
  • C、学问为标准
  • D、专业为标准

参考答案

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考题 对已有品种标准的动物，应尽量以其 ()标准为参考。
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考题 ()以人为中心,是一种以人的职务高低、资历深浅和应获得报酬的多少为标准对公务员进行分类的人事分类制度。 A.职位分类B.级别制度C.品位分类D.职位制度
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考题 以企业工作职位为对象，综合运用多种科学的理论和方法，按一定的客观标准，对职位的劳动环境、劳动强度、劳动责任、所需资格条件进行测定、比较、归类和分级的活动称为()。A、职位评判B、职位分析C、职位评价D、工作分析
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考题 职位评价是以企业工作职位为对象，综合运用多种科学的理论和方法，按一定的客观标准，对职位的劳动环境、劳动强度、劳动责任、所需资格条件进行()。A、测定B、分析C、比较D、归类E、分级
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考题 （）以人为中心，是一种以人的职务高低、资历深浅和应获得报酬的多少为标准对公务员进行分类的人事分类制度。A品位分类B职位分类C职位制度D级别制度
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考题 录用决策的标准不应该是（）A、以人为标准B、以职位为标准C、以双向选择为标准D、以面试为标准
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考题 我国的兽药标准为（）A、质量标准B、生产标准C、专业标准D、许可证
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考题 传统教学模式下，对学习者的评价主要是（）A、以教师的教学方法是否得当，是否容易被学习者所接受为标准B、以学习者学习时间的长短、学习效率高低为标准C、以学习者对教师所传授知识接受的数量多少，掌握程度的深浅为标准D、以学习者自主学习的能力为标准
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考题 异常心理的划分标准中，确定一个人的行为异常与否是以其心理特征是否偏离平均值为依据的是（）A、社会规范标准B、经验标准C、临床诊断标准D、统计学标准
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考题 在人才接续及升迁计划中，为实现目标而采取的策略除了提升比例、选拔标准外，还有（）。A、职位转换B、工资制度C、素质标准D、竞争上岗，择优录用
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考题 不仅是人才成长的动力，而且是衡量人才的标准的是（）。A、工资B、职位C、学历D、实践
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考题 职位分类制度是以职位为对象，按照每个职位的工作性质，责任轻重、难易程度以及所需资格条件等标准因素，分为不同类别和等级，为国家公务员各项管理提供依据的一种人事分类制度。
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考题 以其职位的工作内容为中心确定薪酬标准的是（）。A、技术等级薪酬制B、职务薪酬制C、职等薪酬制D、结构薪酬制
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考题 职位品评是在职位分类的基础上，以基本分类因素为标准，对职位进行比较评价，区分职系、划定职级的过程。
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考题 我国专利申请新颖性的时间标准是（）A、以公告日为标准B、以发明日为标准C、以申请日为标准D、以申请时刻为标准
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考题 我国判断发明创造新颖性的时间标准为（）。A、完成发明创造的时间为标准B、申请的具体时刻为标准C、申请专利的日期为具体标准D、批准授予专利的日期为标准
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考题 问答题请结合教师专业标准为自己设计专业发展规划。
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考题 单选题我国专利申请新颖性的时间标准是（）A 以公告日为标准B 以发明日为标准C 以申请日为标准D 以申请时刻为标准
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考题 单选题以企业工作职位为对象，综合运用多种科学的理论和方法，按一定的客观标准，对职位的劳动环境、劳动强度、劳动责任、所需资格条件进行测定、比较、归类和分级的活动称为（）。A 职位评判B 职位分析C 职位评价D 工作分析
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考题 单选题我国判断发明创造新颖性的时间标准为（）。A 完成发明创造的时间为标准B 申请的具体时刻为标准C 申请专利的日期为具体标准D 批准授予专利的日期为标准
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考题 单选题以其职位的工作内容为中心确定薪酬标准的是（）。A 技术等级薪酬制B 职务薪酬制C 职等薪酬制D 结构薪酬制
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考题 单选题我国的兽药标准为（）A 质量标准B 生产标准C 专业标准D 许可证
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考题 单选题《幼儿园教师专业标准（试行）》规定，我国幼儿园教师专业标准的基本理念是（）。A 师德为先、幼儿为本、能力为重、知识为主B 幼儿为本、能力为重、知识为主、终身学习C 幼儿为本、师德为先、能力为重、终身学习D 师德为先、幼儿为本、知识为主、终身学习
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考题 单选题异常心理的划分标准中，确定一个人的行为异常与否是以其心理特征是否偏离平均值为依据的是（）A 社会规范标准B 经验标准C 临床诊断标准D 统计学标准
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考题 单选题录用决策的标准不应该是（）A 以人为标准B 以职位为标准C 以双向选择为标准D 以面试为标准
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