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起重作业要提高生产效率、降低劳动强度、保证安全，指挥挂钩人员就必须掌握（）和组织作业人员四个要素。

  • A、领导现场指挥
  • B、了解工作环境
  • C、了解工作物
  • D、配备工具设备

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考题 起重指挥人员，遵守安全措施()A必须明确指挥人且佩戴明显的标志。B起重指挥人员按照规定的指挥信号进行指挥。C起重指挥人员吊装过程中发现问题要可以及随时调整吊装方案。D吊装作业前先进行试吊，确认一切正常才能指挥吊车进行吊装作业。
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考题 利用斜面进行装卸作业时，既可以提高作业效率，又可以减轻作业人员的劳动强度。从安全角度，装卸人员的安全位置是站在斜面的（ ）。A．下方B．侧方C．上方D．任何方向
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考题 起重作业要提高生产效率、降低芳动强度、保证安全,指挥司索就必须掌握(()和组织作业人员四个要素。A.领导现场指挥B.了解工作环境C.了解工作物D.配备工具设备
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考题 起重作业要提高生产效率、降低劳动强度、保证安全，指挥司索就必须掌握( )和组织作业人员四个要素。A.领导现场指挥B.了解工作环境C.了解工作物D.配备工具设备
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考题 港口与航道工程安全生产要求中，起重作业要求（ ）必须持有关部门核发的有效特种作业证书，做到持证上岗。 A.警戒人员 B.服务人员 C.构件运输辅助人员 D.起重操作人员 E.起重作业指挥人员
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考题 特种作业人员（起重机械、起吊指挥、挂钩作业人员、电梯驾驶等）必须按国家和省、市安全生产监察局的要求培训和考试，取得省、市安全生产监察局颁发的“特种作业人员安全操作证\"后，方可上岗操作，并按归家规定的要求和期限进行审证。（ ）。
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考题 利用斜面进行装卸作业时，既可以提高作业效率，又可以减轻作业人员的劳动强度。从安全角度，装卸人员的安全位置是站在斜面的（）。A、下方B、侧方C、上方D、任何方向
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考题 提高调车作业计划兑现率的意义包括（）。A、压缩车辆停站时间B、提高作业效率C、降低劳动强度D、提高作业安全系数
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考题 起重机司机必须严格按照指挥人员的（）进行作业；A、手势B、指挥信号C、动作D、起重机安全作业
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考题 从事生产、检修、施工作业的人员要遵守安全规程，（）冒险作业、违章指挥。A、可以B、支持C、严禁
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考题 下哪几项是夹具主要功能（）A、保证加工质量B、减轻工人劳动强度，保证安全生产C、扩大加工范围D、提高生产效率
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考题 凡从事生产、施工作业的人员要严格遵守安全规程和有关制度，严禁冒险作业，违章指挥。当生产（施工）与安全发生矛盾时，安全必须服从生产。
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考题 起重作业要提高生产效率、降低劳动强度、保证安全，指挥司索就必须掌握（）和组织作业人员四个要素。A、领导现场指挥B、了解工作环境C、了解工作物D、配备工具设备
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考题 起重机司机的工作是与起重指挥人员、捆扎挂钩人员密切配合下进行的。
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考题 保养车辆的目的是（）。A、降低零件的磨损速度B、防止事故和故障的发生C、提高作业效率D、保证安全生产
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考题 识别和改善动作浪费的目的：（）。A、提高工作效率B、减轻劳动强度C、降低生产成本D、保障作业安全E、为标准作业打下基础
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考题 塔式起重机为了提高工作效率并且保证安全需要，作业过程中要符合“重载低速、轻载高速度的要求”。
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考题 识别与改善动作浪费的目的（）。A、提高工作效率B、提升成本C、降低劳动强度D、保障作业安全
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考题 制定起重机吊运运指挥信号标准的目的是保证吊运安全、防止事故发生、（）。A、提高工作效率B、应对安全检查C、适应科学管理。
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考题 制定起重机吊运指挥信号标准的目的是保证吊运安全、防止事故发生（）。A、提高工作效率；B、应对安全检查；C、适应科学管理。
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考题 起重机司机遇到（）情况时，必须停止吊装作业，并要求指挥人员重新发出指挥信号。A、没有看清指挥信号或使用信号不标准B、不知道吊件重量C、吊点绑扎、挂钩不安全D、现场环境不安全
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考题 吊装作业必须设专人指挥，指挥人员（）司索〈挂钩）以及其他工作，应认真观察起重作业周围环境，确保信号正确无误，严禁违章指挥或指挥信号不规范。
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考题 多选题保养车辆的目的是（）。A降低零件的磨损速度B防止事故和故障的发生C提高作业效率D保证安全生产
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考题 多选题识别和改善动作浪费的目的：（）。A提高工作效率B减轻劳动强度C降低生产成本D保障作业安全E为标准作业打下基础
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考题 多选题识别与改善动作浪费的目的（）。A提高工作效率B提升成本C降低劳动强度D保障作业安全
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考题 多选题港口与航道工程安全生产要求中，起重作业要求（）必须持有关部门核发的有效特种作业证书，做到持证上岗。A警戒人员B服务人员C构件运输辅助人员D起重操作人员E起重作业指挥人员
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考题 判断题塔式起重机为了提高工作效率并且保证安全需要，作业过程中要符合“重载低速、轻载高速度”的要求。A 对B 错
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