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不属于“翻转课堂”教学评价的是（）
- A、在评价的功能上，提倡课堂教学的发展性评价。
- B、在评价的着眼点上，注重对过程的评价。
- C、在评价的过程中，往往以量表式终结性评价的方式为主。
- D、在评价方法上，呈现出方法多样性的特点。
参考答案
更多 “不属于“翻转课堂”教学评价的是（）A、在评价的功能上，提倡课堂教学的发展性评价。B、在评价的着眼点上，注重对过程的评价。C、在评价的过程中，往往以量表式终结性评价的方式为主。D、在评价方法上，呈现出方法多样性的特点。” 相关考题
考题
现代教师评价与传统教师评价相比,现代教师评价的特点是()
A、在目的上，现代教师评价注重教师的专业发展，强调评价的形成性功能的发挥B、在内容上，现代教师评价强调全面性，注重教师过去的表现与未来发展结合C、在评价主体上，现代教师评价强调教师的参与，重视发挥教师自我评价的作用D、在方法上，现代教师评价注重定量与定性的结合，强调多种方法的综合运用E、在效果上，现代教师评价注重内部导向，着眼于调动全体教师的积极性
考题
以下关于形成性评价与终结性评价的比较中，不恰当的是（）。A、形成性评价是多次性的，终结性评价则是一次性的B、形成性评价往往与教学过程合而为一，终结性评价则独立于教学过程之外C、形成性评价往往是非正式的评价，终结性评价则往往是正式的评价D、形成性评价是在教学过程之中进行的评价，终结性评价是在教学过程结束时进行的评价
考题
在音乐课堂教学中，通常会设计一张提供客观数据的表格，再根据这个表格结合教学目标和教学过程等方面通过观察获得质的分析做出解释。上述情况说明了（）。A、形成性评价与终结性评价相结合B、综合性评价的过程C、定性评价与定量评价相结合D、音乐教学评价的方法
考题
以下不属于中小学课堂教学评价应该遵循的原则的是（）。A、体现学生在评价中的主体地位B、建立多元化、多样性的评价体系C、注重评价结果对教学效果的反馈作用D、注重实效，并且要有固定不变的逶迤的评价标准
考题
单选题根据你对教学评价的理解，下列不正确的一项是( )。A
教学评价从功能上可以分为形成性评价、终结性评价和诊断性评价B
评价要基于学生在实际任务中的表现，注重过程性的评价C
教学评价的内容可以是教师实施教学的过程，也可以是学生的表现D
教学评价注重价值判断，评价活动只能在教学结束后开展
考题
单选题教学评价的特点主要注重过程取向评价、主题取向评价和（）。A
评价主题的互动化B
评价结果的效益化C
倡导发展性评价D
评价方式的动态化
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