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小章原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的，后来要让他认识到“认识策略”的学习也是教学心理研究的内容之一，这是（ ）。

A．并列结合学习

B．类属学习

C．下位学习

D．上位学习

参考答案

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考题 小章原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的，后来要让他认为“教学策略”的学习也是教学心理研究的内容之一，这是（）。 A.并列结合学习 B.类属学习 C.下位学习 D.上位学习
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考题 小章原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的，后来要让他认识到“认识策略”的学习也是教学心理研究的内容之一，这是（ ）。A.并列结合学习 B.类属学习 C.下位学习 D.上位学习
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考题 小章原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的，后来要让他认识到“认识策略”的学习也是教学心理研究的内容之一，这是（）。A.并列结合学习 B.同位学习 C.下位学习 D.上位学习
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考题 【判断题】跨文化的教学策略的研究也是融合在语言知识教学和言语技能教学的策略研究之中A．Y.是B．N.否
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