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公文写作是()。

A.为领导立言

B.为群众立言

C.为社会立言

D.为机关立言

参考答案

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考题 三不朽思想不包括( )。A.立德B.立功C.立言D.立业
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考题 是“以心为行役”还是“立德、立功、立言以求不朽”一句出自( ) A.《论快乐》B.《灯下漫笔》C.《谈时间》D.《论学问》
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考题 公文写作是( )。A．代领导立言B．代机关立言C．代部门立言D．代群众立言
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考题 叔孙豹的三不朽理论不包括（）A.立名B.立言C.立德D.立功
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考题 是“以心为形役”还是选择“立德立功立言以求不朽”一句出自（ ）A.《发现》 B.《风波》 C.《苦恼》 D.《谈时间》
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考题 试述“立行为本，立言为表”对写文章的重要意义
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考题 （）是品德的修为、修养。A、立德B、立言C、立功D、立行
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考题 孔颖达在《春秋左传正义》中对立德、立功、立言分别做了界定。其中立言为：“立言，谓言得其要，理足可传。”具体可理解为（）。A、像周公、孔子，成为社会的道德楷模，可谓“立言”B、像卫青、霍去病，建立军功，为保卫国家尽一份力量，可谓“立言”C、像司马迁、顾炎武，著书言说，用学术影响社会，可谓“立言”D、像魏征、狄仁杰这些敢于直谏，心忧社稷之人，可谓“立言”
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考题 “立德、立功、立言三不朽，为师、为将、为相一完人”是指（）。A、林则徐B、曾国藩C、左宗棠D、曾国荃
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考题 自觉为小人物立言，自命是纽约四百万贫民代表的作家是（）A、莫泊桑B、欧亨利C、契诃夫D、屠格涅夫
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考题 公文写作是撰写人代机关立言，是体现机关领导意图的写作活动，因此公文写作不是创造性劳动。
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考题 公文写作是代表一级机关立言，是"经国之大业"，"政事之先务"。
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考题 三不朽是指立德立言立功。
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考题 《答李翊书》中，“根之茂者其实遂，膏之沃者其光晔”的喻义是（）。A、为文立言要以《诗》《书》为源B、为文立言要以道德修养为本C、做学问应“无望其速成，无诱于势利”D、写文章要“惟陈言之务去”
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考题 标题制作四个步骤的顺序是（）A、命意-读稿-立言-修整B、命意-立言-修整-读稿C、读稿-命意-立言-修整D、立言-命意-修整-读稿
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考题 公文写作是（）A、为领导立言B、为机关立言C、为群众立言D、为社会立言
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考题 制作新闻标题一般分为以下哪四个步骤？（）A、读稿——选稿——命意——拟文B、选稿——命意——拟文——立言C、选稿——拟文——立言——修整D、读稿——命意——立言——修整
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考题 单选题现代主义的人性是？（）A 代永恒立言B 代自我立言C 代万物立言D 代渺小立言
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考题 单选题标题制作四个步骤的顺序是（）A 命意-读稿-立言-修整B 命意-立言-修整-读稿C 读稿-命意-立言-修整D 立言-命意-修整-读稿
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考题 单选题（）是品德的修为、修养。A 立德B 立言C 立功D 立行
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考题 单选题孔颖达在《春秋左传正义》中对立德、立功、立言分别做了界定。其中立言为：“立言，谓言得其要，理足可传。”具体可理解为（）。A 像周公、孔子，成为社会的道德楷模，可谓“立言”B 像卫青、霍去病，建立军功，为保卫国家尽一份力量，可谓“立言”C 像司马迁、顾炎武，著书言说，用学术影响社会，可谓“立言”D 像魏征、狄仁杰这些敢于直谏，心忧社稷之人，可谓“立言”
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考题 判断题公文写作是代表一级机关立言，是"经国之大业"，"政事之先务"。A 对B 错
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考题 单选题公文写作是（）A 为领导立言B 为机关立言C 为群众立言D 为社会立言
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考题 判断题公文写作是撰写人代机关立言，是体现机关领导意图的写作活动。因此，公文写作不是创造性。A 对B 错
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考题 问答题试述“立行为本，立言为表”对写文章的重要意义
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考题 单选题制作新闻标题一般分为以下哪四个步骤？（）A 读稿——选稿——命意——拟文B 选稿——命意——拟文——立言C 选稿——拟文——立言——修整D 读稿——命意——立言——修整
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考题 单选题《答李翊书》中，“根之茂者其实遂，膏之沃者其光晔”的喻义是（）。A 为文立言要以《诗》《书》为源B 为文立言要以道德修养为本C 做学问应“无望其速成，无诱于势利”D 写文章要“惟陈言之务去”
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