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质量改进中“防止再发生和标准化”的主要工作是( )。

A.找出遗留问题

B.比较改进前后的效果

C.评价各种对策方案

D.再次确认5W1H,并将其标准化,制定成工作标准,进行培训和宣传


参考答案

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考题 关于确认效果阶段,下列说法不正确的是( )。A.用于改进前后比较的图表最好前后一致B.将改进的成果换算成金额会让管理者认识到改进的重要性C.只列出改进的主要效果即可,其他小的效果可不计人评价D.采取对策后没有出现预期结果时,应从两个角度考虑原因

考题 确认质量改进效果时,应注意( )。A.使用同一种图表比较改进前后特性值B.换用其他图表比较,验算改进前后效果C.如果改进未达预期效果,应检查是否严格按计划实施D.如果按计划实施未达预期效果,应回到掌握现状阶段E.将改进成果换算成金额会让管理者认识到改进的重要性

考题 在确认改进效果时,应注意( )。A.改进前后用于比较的指标和图形应保持一致B.将改进成果尽可能换算成金额,更容易引起领导重视C.放弃没有达到改进效果的质量改进项目D.要正确确认质量改进的效果

考题 在确认改进效果时,应注意( )。A.改进前后用于比较的指标和图形应保持一致B.将改进成果尽可能换算成金额,更容易引起领导重视C.放弃没有达到改进效果的质量改进项目D.要正确确认质量改进的效果

考题 质量改进中,“实施教育培训”是( )步骤的活动内容。 A.拟定对策并实施 B.确认效果 C.防止再发生和标准化 D.总结

考题 关于确认效果阶段,下列说法不正确的是( )。 A.用于改进前后比较的图表最好前后一致 B.将改进的成果换算成金额会让管理者认识到改进的重要性 C.只列出改进的主要效果即可,其他小的效果可不计入评价 D.采取对策后没有出现预期结果时,应从两个角度考虑原因

考题 某企业组织近来质量出现问题,通过使用排列图,找出主要问题后进行了有效解决,后又派专人对质量改进的知识进行了学习,并掌握了许多质量改进有关知识。 解决质量问题时,制定对策并取得成效后,为了防止质量问题再发生,必须做到()。 A.再次确认5W1H的内容,并将其标准化 B.进行标准的准备与传达 C.找出遗留问题 D.实施教育培训

考题 确认质量改进效果时,应注意( )。 A.使用同一种图表比较改进前后特性值 B.换用其他图表比较,验算改进前后效果 C.如果改进未达预期效果,应检查是否严格按计划实施 D.如果按计划实施未达预期效果,应回到掌握现状阶段 E.将改进成果换算成金额会让管理者认识到改进的重要性

考题 质量改进中“防止再发生和标准化”的主要工作是( )。[2OO7年真题] A.找出遗留问题 B.比较改进前后的效果 C.评价各种对策方案 D.再次确认5W1H,并将其标准化,制定成工作标准,进行培训和宣传