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分权制的领导体制有利于充分发挥下级机关和个人的主动性、积极性和创造性。()

此题为判断题(对,错)。


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考题 集权制的领导体制有利于充分发挥下级机关和个人的主动性、积极性和创造性。() 此题为判断题(对,错)。

考题 宪法明确规定,中央和地方的国家机构职权的划分,遵循在中央的统一领导下,充分发挥地方的()的原则。A.能动性、创造性B.积极性、创造性C.主动性、积极性D.主动性、能动性

考题 职业道德建设应与个人利益挂钩,这样才能充分发挥个人的积极性、主动性和创造性。( ) 此题为判断题(对,错)。

考题 中央和地方的国家机构职权的划分,遵循在中央的统一领导下,充分发挥地方的()的原则。A、主动性、积极性B、主动性、能动性C、积极性、创造性D、能动性、创造性

考题 人本管理要求理解人、尊重人,充分发挥人的积极性、主动性和创造性。() 此题为判断题(对,错)。

考题 ( )是指利用某种外部诱因的刺激,调动人的积极性和创造性。以科学的手段,激发人的内在潜力,使其充分发挥积极性、主动性和创造性。 A.动力原则B.激励原则C.能级原则D.强制原则

考题 利用外部诱因的刺激,调动人的积极性和创造性,激发人的内在潜力,使其充分发挥积极性、主动性和创造性,这就是人本原理中的()原则。A.动力 B.能级 C.激励 D.反馈

考题 人本原理中的激励原则,是指以科学的手段激发人的(),使其充分发挥积极性、主动性和创造性,从而实现有效的管理。A内在潜力B创造热情C个人兴趣D合作精神

考题 8、分权制教育管理体制具有哪些优点A.有利于地方因地制宜发展教育B.有利于充分发挥地方办教育的积极性和主动性C.有利于提高教育管理效率D.有利于中央更有效地履行宏观管理的职能