在测验信度很高时,测量的标准误低,随着测验信度降低,测量的标准误变大。() 此题为判断题(对，错)。

题目内容（请给出正确答案）

在测验信度很高时,测量的标准误低,随着测验信度降低,测量的标准误变大。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案

考题公式中为测量的标准误，是所得分数的标准差，为测验的信度系数。从公式中可以看出，测量的标准误与信度之间的关系是（）。A．信度越低，标准误越小B．信度越低，标准误越大C．信度越高，标准误越大D．信度越高，标准误越小

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考题信度的指标表示方法有（）。A．信度系数，即真分数方差与实得分数的方差得比值B．信度指数，其平方即是信度系数C．测量标准误，其与信度呈负相关D．标准分数

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考题测量的标准误与信度之间的关系是（）。 (A)信度越低，标准误越小（B)信度越低，标准误越大 (C)信度越高，标准误越大（D)信度越高，标准误越小

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考题下列符合对测量标准误与测验信度之间的关系的描述是 A.测量标准误与测验信度之间无关 B.测验信度越高，测量标准误越大 C.测量标准误越大，测验信度越低 D.测量标准误变大，测验信度未必变大

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考题在经典测量理论中，表示测验结果精确程度的指标有 A.测验信度 B.测验效度 C.测验标准误 D.测验正确率

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考题某测验的信度为0．64，实得分数的标准差为5，该测验的标准误为A.0．36 B.1．04 C.3．00 D.4．36

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考题当测验信度增大（趋向于1）时，测量标准误的变化趋势是 A.减小，趋向于O B.增大，趋向于无穷大 C.减小，趋向于测验分数标准差 D.增大，趋向于测验分数标准差

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考题关于教育测量中信度和效度的关系，下面表述正确的是( )A.信度是效度的充分条件 B.效度高的测验，信度一定高 C.信度高的测验,效度一定高 D.效度低的测验，信度一定低

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考题下列说法不正确的是（）A．测量是教学评价的基础B．测量是教学评价的基础C．信度和广度是评价测验质量好坏的标准D．测验需要标准化

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