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根据诗句的上一句补充下一句。（5分）
(1)千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷，( )，( )。
(2)空山新雨后，天气晚来秋。( )，( )。
(3)( )，( )，会当凌绝顶，一览众山小。
(4)野径云俱黑，江船火独明。( )，( )。
(5)远上寒山石径斜，白云深处有人家。( )，( )。
参考答案
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考题
针对下面两位小学教师的教学行为，围绕“古诗教学”问题谈谈你的看法。案例一：有教师上柳宗元的《江雪》这篇课文，将整首诗翻译了一遍：“很多很多山上没有鸟飞了，千万条道路上见不到人影。只有一条小船上坐着一个披蓑衣的老头，尽管天下着大雪，江水冰冷，但他还是一个人在钓着鱼。”然后问学生“懂了吗”。案例二：有位教师这样给学生讲解高适的《别董大》(千里黄云白日曛)：董大是唐玄宗时候的一位著名的音乐家，叫董庭兰。他要离开朋友们到别的地方去了，诗人高适写了这首诗送他。曛，是傍晚和昏黑的意思。太阳下山了，天空布满黄云，北风吹着，大雁飞着，白雪纷纷扬扬地下着。庭兰啊，别发愁，别担心在前面的旅途上找不到自己的朋友。你的琴弹得这样好，你的名气这样大，天底下还有谁不认识你呢?
考题
先将诗句补充完整,后在《 》里填出古诗的题目,在( )写出作者
(1) __________，不及汪伦送我情。《 》 ( )朝 ，诗人 ( )。这首诗写了( )。(2) 梅子黄时日日晴，_________。《 》 ( )朝 ，诗人( )。这首诗，写( )的情景。第一句写( )，第二句写行程。(3) 天街小雨润如酥，__________。《 》 ( )朝 ，诗人 ( )。
考题
教师引导学生探究古代诗歌中的“云”意象，体悟其多样的内涵。下列含有“云”意象的诗句，意在表现人生哲理的是( )A.锦城丝管日纷纷，半入江风半入云(杜甫《赠花卿》)
B.晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄(刘禹锡《秋词》)
C.不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层(王安石《登飞来峰》)
D.千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷(高适《别董大》)
考题
教师引导学生探究古代诗歌中的“云”意象，体悟其多样的内涵。下列含有“云”意象的诗句中，意图表现人生哲理的是（ ）。
A.锦城丝管日纷纷，半入江风半入云（杜甫《赠花卿》）
B.晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄（刘禹锡《秋词》）
C.不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层（王安石《登飞来峰》）
D.千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷（高适《别董大》）
考题
【单选题】“天淡云闲,列长空数行新雁。”此句的曲牌名是____。A．泣颜回B．石榴花C．粉蝶儿D．扑灯蛾
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