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讲述的独白语言特性,要求幼儿的口头语言表达经历这样一个过程:从独立完整发码到独立完整编码。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案
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考题
讲述活动为幼儿提供了独立构思和清楚完整表述的好场所,通过这类活动,可以从()方面提高幼儿语言水平。
A、在集体场合自然大方地讲话B、使用正确的语言内容和形式进行讲述C、有中心、有顺序、有重点地讲述D、条理清晰，滴水不漏地讲述
考题
讲述的独白语言特性，要求幼儿的口头语言表述经历一个（）A.从独立完整发码到独立完整编码的过程
B.从谈话活动到表述活动的过程
C.从表述活动到谈话活动的过程
D.从独立完整编码到独立完整发码的过程
考题
讲述活动可以教给幼儿认识事物的方法，培养幼儿的讲述能力，使幼儿学会清楚、完整、连贯地讲述某一事物。它可以锻炼幼儿独白语言能力，使幼儿的语言表述能力逐步得到发展。
请你设计一个大班讲述类的语言教育活动，要求在讲述活动中丰富幼儿的词汇，提高幼儿的表达能力。
考题
讲述活动为幼儿提供了独立构思和清楚完整表述的好场所，通过这类活动，可以从（）方面提高幼儿语言水平。A在集体场合自然大方地讲话B使用正确的语言内容和形式进行讲述C有中心、有顺序、有重点地讲述D条理清晰，滴水不漏地讲述
考题
40、讲述活动旨在锻炼幼儿的独白语言，为此，衡量讲述活动开展成效的一个明显指标是活动中是否促进了幼儿想象能力的发展。
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