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幼儿教师语言的情境性强调,教师的话语内容应当与当时的活动或者时间相联,与交谈的情景匹配,遵循随时随地的原则,也需要一定的体态语的辅助。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案
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考题
14、以下有关体态语的特点及作用表述正确的是（）。A．体态语的辅助性体现为理解体态语需要结合具体的情景，体态语常伴随有声语言起到支持、辅助的作用。体态语具有辅助性、伴随性，这说明它的作用是可以替代的。B．体态语的整体性指通常情况下，体态语是成套出现的，例如，我们身体的各部位会传达出统一的情绪。C．教师体态语能起到改变课堂学习氛围的作用。教师和蔼亲切的表情易于激发学生的学习兴趣。除此之外，体态语是一种极为微妙的沟通，能促进师生间的情感交流，加强师生联系。D．教师在教室的空间位置、与学生的空间距离，也能传递出丰富的信息，并且具有一定的教育教学意义。
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