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识字与写字教学标准结构特点主要体现在()
A、从横向来说，目标体现了多元化和重点性的统一
B、结构全面合理
C、从纵向来说，学习目标体现了阶段性和连续性的统一
D、三维目标体现不明显
参考答案
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考题
识字与写字教学标准在内容上的特点有()
A、、准确定位汉语拼音的学习目标，适当降低汉语拼音教学的要求B、强调多认少写、认写分开，提出“认识”和“学会”两种学习目标C、重视和加强写字教学，引导学生掌握基本的书写技能，养成良好的书写习惯，体会汉字的优美D、给学生打下扎实而又可持续发展的识字基础
考题
识字教学的特点有()
A.遵循学生心理特点，与生活经验相联系，接触直观与想象识字B.挖掘汉字造字规律，符合汉字结构特点，借助字理识字C.完全凭学生的兴趣来教学识字D.音形义相结合，教给方法，由扶到放，促进学生主动识字
考题
识字与写字教学是低年级阅读教学设计的重点。（）
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