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设身处地的听包含着更多的认知成分，包括以下哪几个方面

A.了解对方的观点和看法

B.通过运用对方所说的词句去反问对方

C.只听适合自己口味的话

D.澄清其所说的话是不是这个意思

E.关注感兴趣的或者是熟悉的话题

参考答案

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考题 设身处地的听包含着更多的认知成分，如了解对方的观点和看法，通过运用对方所说的词句去反问对方，以澄清其所说的话是不是这个意思，在设身处地的倾听过程中可以辅助以下哪些言语表达的方法A.“你是说……”B.“所以说您的意思是……”C.“让我试试看，我是否能这样理解您的意思…”D.“换句话说，您的意思是…”E.“这样对不对?…”
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考题 以下哪一种沟通技巧的运用可使对方感到被尊重和理解A.抚摸B.开放自我C.倾听D.核实所听内容
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考题 以下哪种沟通技巧的运用会使对方感到被尊重和理解（ ）。A．抚摸B．沉默C．开放自我D．核实所听内容E．并不评论对方谈话
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考题 倾听技巧不包括:()。 A、不轻易打断对方的讲话B、用非语言的方式与对方保持交流C、停止手中的事情D、及时表达自己的观点和对对方的观点作出评论E、专注地听
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考题 倾听不仅是认真和专心地听,还包括 A、尽可能多听B、始终保持友好和礼貌C、不急于表达自己的观点D、不做与倾听无关的事情E、了解对方的意图和情感
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考题 关于谈判者研究对方利益时应遵从的角度，以下说法错误的是()。A.设身处地站在对方立场上探求构成对方观点的理由 B.不要将人与事并行争论 C.研究对方利益的多重性 D.要注意谈判对方的其他利益
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考题 共情包括的要素是（）A熟悉对方的为人B从对方的立场去理解C了解导致如此情形的因素D将这种设身处地的了解让对方知道
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考题 3、顺水推舟策略是（）A．善于运用对方不合理的观点，为我所用B．在用语上，尽量选择“逆向语言”C．尽可能用对方的观点看同题，设身处地，增加双方的相似性D．不分析诱导，主观妄下结论
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考题 229、赞美他人时，适合从以下哪几个方面入手？A．对方的人格和精神B．对方的个人爱好C．对方的独特本事D．对方的家庭
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